今年教育部已经下达有关扩招研究生的通知，而扩招的很大部分则是类似教育硕士的人数，对于很多学生来说是很迷茫的，因为他们不明确这种教育硕士是干嘛，而且不知道这种文凭将来是否会被社会所承认。

      作为一名教育硕士的学生，我是我们学校乃至全国第一届教育硕士，当时考研报考历史，因为跨专业考试，所以调剂时理所当然被调剂成教育硕士，其全称为学科教学(历史)，培养方向是中学历史教师。除了历史外，还有英语，数学，管理等等，基本每个系都有扩招这种方向的。从2009年调剂信息可以看出，很多学校都新增了这种硕士方向，我也不清楚教育部是怎么规定的，学校达到哪种师资时才有权力申报这种专业。据说今年研究生还要扩招这种教育硕士，我作为这种教育硕士，我一直疑惑这种教育硕士好吗？为什么国家要设置这样的专业以及还要扩招，国家在设置这样的专业之前有没有对其进行考察以及预测，有没有投资力度。

      我最为一名教育硕士新生最起码没有感觉到，我感觉其中还是有一些问题存在的，第一，专业兴趣不对口。对于我们专业，同学们大都奔着要研究历史来的，而一旦被调剂进来基本学的都是关于教育以及教学的，很多人都不感兴趣。第二，学校不重视，同学来了之后都有一种被抛弃的感觉，因此产生心里不自信，对自己专业没信心。第三，学校有关这方面的师资基本上是空白，有关这方面的专业性的老师基本都没有，对学生的引导很差，所以我都会疑惑是不是只要有硕士点的学校都可以申报这种专业，而没有其他限制。

      虽然有很多缺点但还是可以看到它的合理性和进步性，这种教育硕士是介于理论和实践当中的，如果做好的话，是可以很好地把中学的教学实例提炼到理论的高度，从而促进教学的发展，促进新课改。

      教育是国家发展的源动力，重视教育是21世纪的王道，因此应该对教育硕士的培养重视起来，希望可以为我国教育事业开出新的一片天空。