小提琴基本技术的传统与创新的优劣之比较

这篇文章是在日本用来介绍推销「china余持琴法与辅助器是用方法」教材的DVD的内容概要，内容比较详细，非常有助于理解china余演奏法的核心基础。

内容概要如下

1)，从小提琴的持琴的方法上进行比较与区别

　　　以示意图与动作示范进行介绍与说明。

　1，china余持琴法与传统持琴法在手与琴的接触方法上的根本区别。

　2，从手指的运动方法与能力的角度解释传统持琴法的限界。

　3，china余持琴法变革的目的之一，是要解决：中指向食指靠拢的不自然性与过于钝立指形容易引发指尖神经受伤，无名指的笨拙、小指的无力等延续了几个世纪的问题

　　※　现在日本的各种教材都主张学生从手形排列容易按弦的类似D大调开始，这也就是说明C大调这类不容易按弦的手形排列的存在是一个事实。不容易按弦的手形排列实际上就是手形不自然，也意味着你将得与这种不自然的按弦搏斗终身。

2)，china余持琴法变革是其以揉弦运动主导的演奏法最重要成果的延伸、china余指间按弦运动是以1指两极(揉弦)两指或多指之间的两极双向反冲的按弦运动。传统的指根按弦法之所以应该被淘汰、是因为其单极往返运动多出了一个与按弦使命无关的抬指多动作，这也是为什么揉弦会与以指根按弦为基础的演奏过程容易产生脱节发生迟到揉弦的根本原因。从手指的运动方法与能力方面介绍揉弦主导的运动原理与其创生的新机能。

1，传统的揉弦与颤指为什么在演奏中导入时为了衔接而需要做多余的准备运动(迟到揉弦发生的原因)?为什么会有不少人揉不起弦。

2，揉弦的两极反冲运动与无标题为代表的西洋音乐的基本节奏运动(两极反冲的节拍器)一致。

　　※　传统拍子的运动方式是以“击掌为节”的单极往返运动、往返的另以端是无极的脑袋。通过理性的判断作出进行下一次击掌的指令，是理性文明的结晶。而两极反冲运动则完全是反映人类本能的具有物理属性的自然运动。它在高举回归自然大旗的文艺复兴运动中崛起成为以无标题音乐为代表的近代西洋音乐的基本节奏，是理性文化形态与本能文化形竞争的发展规律的必然。能否正确区别这两种文化形态基本节奏的差异之分，是决定能否正确演奏西洋音乐的最最最基本的条件。

3，传统揉弦与china余揉弦的异同点

4，比使用低能害人的节拍器和以此为依据的用脑袋数拍子优越100倍的揉弦运动

　　的根据。

5，用卡门幻曲去中的例句解释说明揉弦与颤音的姐弟关系。

6，换把运动同样是揉弦运动的延伸。

7，我们还知到弓子的运动也是一种两极反冲运动，这样，所有参与演奏的运动就在两极双向反冲运动方式的集结下达成完美的统一，构筑成china余演奏法的科学基础。

8，揉弦运动主导的演奏的合理性与连续性是使演奏获得快乐的源泉。

3)，小提琴持琴姿势对换把轨道与运弓轨道的深刻影响与优劣比较。

　　　以示意图与动作示范进行介绍与说明。

　1，关于小提琴姿势的介绍。

　2，传统持琴姿势构成角度的限界。

　3，china余持琴姿势构成的按弦手形与构成的角度的优势的介绍

简单地在一个把位内伸张出多按一度音的手指机能。

　　a, 为按弦手形提供最佳的构造与按弦环境，能帮助使用者的手指。

　　b, 为崭新的持弓法与弓子的运行行成最佳的轨道。

　　C. 为换把提供最为顺畅的通道。

　　D, 为高把位的演奏提供最佳最自由的按弦环境。

4)，china余能帮你通过演奏运动来挣脱被万有引律压迫的宿命。

　　在现实的演奏中琴头会越来越往下沉，行使托琴使命的手也会越来越向下往内

收缩，手肘的运行轨道越来迫近心脏。。。。。。

就象再坚固的建筑物也无法逃脱下沉的命运一样，仅单纯的科学的china余持琴

也一样逃脱不了这一趋势。

china余演奏法统一的具有反冲力的两极往复运动的手指与弓法运动＋科学的china余持琴法，就有可能帮你挣脱这一宿命的压迫。

5)，china余演奏法能协助你圆上获得如下等能力之梦。

1，为有志挑战一直让无数人特别是亚洲人自卑的魔鬼的颤音的人们创造了最佳的成功可能性极大的环境与方法。

2，流浪者之歌的左手拔弦是让无数人因小指乏力无名指使不上劲而遗憾终生的令人伤心的问题，这一阴影可以说已被完全彻底地消除。

3，划时代的手指独立性靠的是科学，而绝不是由什么特别的练习曲和什么手指操可以练得出来的。它意味着手指相互牵扯、干扰的时代被宣告终结。

4，连上帝也嫉妒的颤指是china余演奏法能为练习采用者带来超级的自信，成为取之不尽用之不绝的快乐之源。

这一DVD虽然不是教材，但是只要你看了、特别如果你是专家就有可能感觉到：

　　刚学琴的的人会比采用现今教材的人能够以超过10倍的速度10倍的效率取得学习的成效获得练琴的快乐，因为学琴者可以从一开始就能知到、体验感觉到、学习到最科学的演奏法，并以最快的速度建立起较完美正确的能够终生享用的学习基础。

　　由于左手必须承担托琴的历史性负担已被彻底地消除，也就是说：在这种左手不参与的情况下初学者也能将小提琴以最佳的角度最容易演奏的形态通过辅助器自然、安定地挂扣在自己的肩脖上。仅这一点就能涂改小提琴的历史，从而感觉到学习困难而马上放弃学琴的人会因而急剧地下降，小提琴普及的基本障碍将彻底地消除。