同学们！你们自己算过了没有？从自己出生那天起，你花掉了父母多少钱？又回报了家长们多少？这是我们成都石室（这里需要说明一下：石室中学就是原成都第四中学，是著名“石室文翁”的诞生地。石室的文翁传说是中国教育史上创办了第一所官办性质学校的第一人。当年曾教授过鄙人的教育学和逻辑学的解之光教授【也任过成都市教育局局长，现已去世。】就在上世纪50--70年代也曾分别担任过四中和七中【著名的育才中学】的校长。）联中初一某班的数学老师，在最近的一次数学课上对孩子们提出的一个特殊应用题。这些连成人都很少会思考的问题，一经老师提出，就成为课堂上孩子们的一道最生动的“课堂作业”了。他们在老师的带领下一个个都算了一笔“亲情账”，他们先从自己目前一天的生活费、交通费、零花钱等算起，大致计算了从出生到小学毕业自己花了父母多少钱，再估算从初中到大学毕业，直至参加工作又要花多少钱？这一算就五花八门了，大多数孩子得出的答案是50多万元，有的是60多万，还有的高标准达到了上百万。看着这些“天文数字”，孩子们个个惊讶万分，没想到自己不知不觉还成了个“无底洞”,父母在自己身上“埋了”不少钱！而老师又引导孩子们再算算将来自己回馈父母多少呢？这个惊讶就更强烈了。一个女生算了后捂着自己的嘴惊叹不已！如要把自己的庞大的消耗兑换成赡养费的话，就按每月1000元计算，“还清债”最少得用上50年，真要是那样的话，父母都100多岁了！看来“亲情帐”还钱是不够的，还得从小就孝敬父母。她和同桌讨论了一下，就把这笔帐放入文具盒，说要每天提醒自己，同桌男生立马接一句话说：如果算上利息，我们一辈子也还不完！我认为这类“感恩”课形式非常好，既教学生以“术”又教学生以“德”，潜移默化，润物无声；该校的张校长也说：类似的课以后不光是数学课，还将渗透到语文、英语、等各科课堂教学里，从本学期起，石室联中把“感恩教育”纳入了课程体系，今后该校的每个学生每学年都要都需修满20个课时的“感恩课”。学校希望通过“感恩教育”，树立起学生爱家人、爱家乡、爱祖国，养成知恩图报的美德。