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2010-02-21 15:36:50 编辑 删除

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过春节,我发现了一个有趣的现象,春节里很多吉祥话和风俗,都是用谐音来表达的。腊月二十四大扫除,“除尘”即为“除陈”。吃“年糕”表示一年比一“年高”。把“福”字倒过来贴,表示“福到了”。初一吃饺子,“饺”“交”谐音,包饺子要和面,“和”“合”谐音,“合”与“交”都有相聚之意,所以吃饺子是象征团聚合欢。饺子形似元宝,又表示“招财进宝”。“压岁钱”可以压住邪祟,因为“岁”“祟”谐音。猪手发菜一起烧,是“众手发财”。过年打碎了东西,大家会说“岁岁平安”。

这种用谐音来表达的语言方式,其实是一种类比思维。细细检视,国人不但春节时喜欢类比思维,在日常生活中,也喜欢类比思维。比如用“蝙蝠”来象征“福”,用鹿来象征“禄”,用“葫芦”来象征“福禄”,用喜雀停在梅枝上,来象征“喜上眉梢”。结婚新娘改口叫爸爸妈妈,红包里有10001元,象征“万里挑一”。电话号码要带“8”,“8”就是发。忌“4”,“4”乃死之谐音也。解梦时用梦见蛇来表示生男孩,或者表示渴望得到性。这些都不是最要命的,最要命的,是中医,作为治病救人的有实用价值之术,里面也充满了类比思维。比如中医常说的吃什么补什么,吃猪肾补肾,吃牛鞭壮阳。吃竹笋也同样壮阳,因为竹笋长得象男性生殖器。风水学,也是类比思维的产物,比如有水环绕,是“玉带”环绕,是福地。两条路的折弯外角处,是凶地,因为形如弓箭,是背弓杀。古老的《易经》,算是中国最有“科学性”思维的一部经了,但也充斥着类比思维模式,易经的“卦”,也就是把一幅画挂起来看,象什么。“象数理”中,象是前提和基础。“潜龙,勿用。”“见龙在田,利见大人。”“或跃在渊,无咎。”“飞龙在天,利见大人。”“亢龙有悔。”“见群龙无首,吉。”整个乾卦,几乎都是类比。先秦诸子的言论,大多建立在比附推理之上。中国人的“阴阳”、“天人合一”等观念,也是类比思维的结果。这些哲学虽然很老了,但并没有死,它们还在让中国人感到神秘,因而相信它。
类比思维据说分比类、类推、比附三种,又据说它是人类思维方式之一种,对知识的形成,起过作用。还据说类比思维,目前在化学教学中,仍然有意义。这些我们都不去管它。我们要说的,是类比思维的逻辑前提,是在事物之间找寻相似性。也就是,一物象另一物,固而推论,这另一物,也多少具有前一物的特性和作用。用数学描述,可表示为,因为A象B,或者A的部分象B的部分,所以A=B或者B=A。以现在的数学逻辑来讲,这显然是荒谬的。

不过这种相似性思维,并不是国人独有的,西方也有,这大概可算“心同此理”的又一个例子。国人独有的,是国人现在还在使用和相信这种比附思维,而西方人早已看到了它的荒谬之处,将它抛弃在了16世纪。

法国思想家米歇尔.福柯在其著名的当时法国人几乎人手一册的《词与物》中,发明了“知识型”这一概念,用来表示一个时代的“文化代码”,也就是知识的“范型”。这种范型是科学没有意识到的,但都是科学话语的组成部分,而且决定着一个时代的科学话语。说白了,也就是一个时代,人们是怎样感知外界?思维和说话的逻辑关系是怎么样的?怎么来描述外界?它们的知识,是怎么得来的或者怎么结构的?知识的关注内容和结构方式各是什么?比如相似性类比思维,就是一种感知方式,人们在事物的相似性之间,找到他们之间的关系,并把这种关系表示出来。在福柯看来,自16世纪以来,西方文化先后出现了四种知识型,且四种知识型之间,存在着断裂的鸿沟,彼此之间没有逻辑进化关系。这四种知识型是:16世纪相似性知识型,17世纪再现性知识型,18世纪与19世纪之交出现的历史知识型或者“人”的知识型,以及当代知识型。

相似性知识型又叫文艺复兴知识型。福柯说,“直到16世纪末,相似性在西方文化知识中起着建构性作用”。有空间相联的相似性,如灵魂与肉体;有形象相仿的相似性,如天空象人脸,因为天空也有两个眼睛,太阳和月亮;有类比关系相似性,还有同感和共鸣这种能够摧毁一切差异的相似性。这一时期,知识(认识)就是猜测,能指与所指之间的联结项是相似性。这种相似性,不正是中国人还在使用的谐音吗?不正是类比思维吗?

再现性知识型,福柯又把它叫做古典知识型,“由于西方世界发生了一次根本的断裂,变得重要的东西不再是相似性,而是特性与差异”。分析取代了类比,彻底的归纳取代了无限的相似性游戏,比较获得了完全的确定性,确定的知识取代了可能的关系。(参考刘北成《福柯思想肖像》)但是,到了第三种即现代知识型,就不再是“再现”对“相似性”的滑稽胜利,而是欲望对再现的界限的反复进行的模糊攻击,思想的轴心从再现的空间转移到欲望(性欲)和冲突(生与死)的时间。福柯又把现代知识型叫作历史知识型,这是由于时间和历史进入了知识,现代概念的“人”诞生了。福柯在《词与物》的最后,还用知识型的概念,宣布了“人的死亡”,因为“人的出现”是基本知识型一次变化的结果,人是一个近期的发明,它是现代人文科学的知识建构,是一种历史性的知识概念。“如果说(以前)那些(知识)格局既然会出现也必然会消失.....那么我们可以断言,人将会像海边沙滩上画的一幅面孔一样被抹掉”。

福柯的主要分析集中在前三个知识型,尼采以后的当代知识型,他并没有多说。我们也不多说,我们跑题太远了,我们回到谐音的秘密上。谐音只是类比的一种,类比思维是以相似性为基础的,相似性只是事与事之间的关系的某一种联结方法,它并不“科学”,也不现代。它只是知识型中的一种比较古老的知识型而已,更不后现代。如果只是用它来说说吉祥话,无伤大雅,无关大局。如果还把它当成一门可信的知识,比如用来治病,预测未来,就未免可笑可悲和过份了。到此为止!

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