光荣与梦想：格局提升进行时

我的计划是在35岁以前读完硕士，为此，我很努力。这并不可笑，对于那个几年前仍奔跑在广州某个工业区四处寻觅招工告示的我，很实在。是的，我把自己大量的青春年华，放在了那三斗米上。 

  没办法，宿命使然。老婆心疼我，每每谈起过往，总将我揽入怀中，在她心中，老纪是个苦孩子。而这也是我，时常可以快乐的理由，她总是期待我的进步，为此，这个女人给予了我最大的包容。而庆幸的是，我始终相信，自己可以厚积薄发。

  从业多年，老纪一直为之坚持、奋斗，从未懈怠。我确信，我的新闻理想被清晰地书写在每一次的奔跑中，无论何时，我都竭尽全力……

  1998年的那个冬夜。在那条到处是牛粪的乡间小路上，17岁的我，倔强的将复读书本狠狠撕碎。然后，头也不回，离开了那个县城。我无法忍受别人异样的目光，就因为那3分的差距，我与梦想失之交臂。

  当我的同龄人，抱着书本信步于大学校园的图书馆或者林荫小道上的时候。我正为那每月数百元的酬劳挥汗如雨。

  那日小聚，老师说，你得看本书。他说的是曼彻斯特的《光荣与梦想》。老师说，要把深度做好，这本书一定要看。

  我有些机械的点头作答；老师并不知道，那本厚厚的美国近代史著，我曾在位于广州马务工业区的那间狭窄潮湿的皮具厂宿舍里啃读过。 只是，现实的残酷和岁月的车轮让我无暇去顾及其中蕴含的力量。

  多年后，当我可以为理想奔跑的时候，老师再次提到了曼彻斯特。提到了那本让我在当时有些承受不起的豪著。我记得，它分好几卷，不仅文本沉重，价格也不菲。

  网搜一遍后，我将2004精编版搬回了家。在后来的半个月时间里，我将自己彻底沉浸其中。令我痛苦的是，现在的品读较若干年前更为痛苦。我需要排除更多的干扰，以至于我的脑袋，终日处在疼痛之中。

  从补偿金远征军到工农产业复苏、从胡佛到罗斯福，从大萧条的美国沟底时代到越南战争，我都尽量完整的做好阅读笔记。红色的笔墨在每一页我认为精爽的地方均做了注释。2004精编版，共计994个内文页码，无一遗漏。

  我第一次用阅读者的视角，去体会多线程并行写作手法在叙事文本结构中的运用。第一次明白了，为什么在诸多枯燥的数据面前，曼彻斯特仍能深深吸引并影响美国乃至世界上的大多数民众。第一次猛然觉悟，原来图景式的呈现手法，在非虚构故事的文本呈现中，是可以这样运用的。它可以像拉家常那般自在、舒适；他可以像说故事一样，在区别于文学创作的同时，富有灵性……

 今夜，我就那样，笑着，略带着由于长时间干涩挤出的泪水，合上了它。在它的扉页上，我将严肃题材的多元呈现法则详细做了注解。

   国学应用大师翟鸿燊老师曾经说起，作为时代的记录者践行者，他的生命取向一定要高，他的生命体验一定要深。他的生命格局一定要大。而我们绝对不能忽视从那些史记中获取能源的重要性。

  似乎是为了让老纪这等半路出家之流心里好过些，翟鸿燊没有忘记补充上一句“知识是学出来的，能力是练出来的。”

  我明白，从那天开始，那个将国学法则吃透了的半百老头改变了我的一生。

  感谢上苍，让那个苍白了多年的我，终于在这个烦躁的年代，可以沉下心来，选择不断提升。感谢曼彻斯特，那些多年的困扰终于开始破冰……