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刘锦堂:第69次篆刻进校园之社团活动

2017-06-10 12:37:00 编辑 删除

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刘锦堂:第69次篆刻进校园之社团活动

2017上学期第12课)

68日下午;迎秋里实验学校



今天为本学期第12课。来了24名同学,2名同学请假。

课前发了通知:



路老师带着区教育局检查组来检查,拍了照片。





一、作业检查


525-67日“修竹印社群”发表作业


 

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

合计

卓洋

10

1

11

王烨

32

2

34

樊想

3

3

11

17

单子铭

袁海馨

6

6

12

石弼华

2

2


下午15名同学交来了作业。包括:葛雨萌5张、石弼华7张、刘依菡7张、刘钇含7张、庞一函8张、宋欣苒8张、高翊航10张、袁梦11张、卓洋11张、袁海馨12张、熊紫玙14张、张源檬14张、樊想15张、王烨15张、冯若溪35张。


瓜尔佳心格、陈好、杨淑媛等同学为何没交作业?




逐一对作业进行了点评。


针对好几个同学两周作业不到14张(11张作业),再次要求大家一定要把习篆作为日课来对待。交1张作业只是象征性的,每天写1张是远远不够的。量变才能带来质变。只有练习达到一定数量,习篆才能真正提高。希望大家每天坚持20分钟以上的习篆作业——不学篆,何以刻?既学篆刻,何不习篆???


给每天完成1张以上作业的冯若溪、王烨、樊想、熊紫玙、张源檬同学发了奖品“夹涧古松”——临自《邓石如白氏草堂记》。




其实,自己为大家准备了15份奖品。。。。。。可惜大家。。。。。。



二、现场课





习篆的同学继续习篆。


请大家关注“修竹印社”微信群。其中对樊想作业有几段点评:


——“你可以认真临一段时间了。临,就是严格按照字的结构、笔法,照字帖,一笔一笔来写,写得越像越好。试试看?


——刚开始临,一定临不象,没关系。自己要给自己鼓劲。临10遍乃至20遍能象,都可以。


——不管临多少遍,每一遍都要清零,要忘记上次临的“战绩”,一切从零开始。在一次一次中不断积累经验。把经验化为自觉,并巩固,则临成功了。


点评同学们交来的篆刻作业。







——讲解上次课堂临了一半的“李嘉”印。请大家体会“临摩汉印”之“汉印”和“临”。




篆刻示范。在上两堂课的基础上,刻“李”。完成“李嘉”临摹。






回到家发微信,请大家对照“修竹印社”发表的“李嘉”印原作和自己临刻的,“请大家对照原作认真思考一下:我会这样临吗??我会怎么临??


讲解了大家的 “习作”,要求大家从自篆自刻中走出,来到课堂上,来到老师带领大家的道路上。



希望大家认真观摩今天的示范,从临摹汉印开始,少走网路。


三、作业


1、学“刻”的同学,按照老师的态度和方法,认真临刻“李嘉”印。


2、每一名同学每天都临习《王福庵书说文部目》n(20分钟—半小时),其中1张交作业。


3、每一名同学每天入群1次。展示作业,交流心得。


4、每一名同学网上学习。浏览(1)“中国西泠网”;(2)“刘锦堂和中国印”博客;3)小篆书写http://v.youku.com/v_show/id_XMjUzMjg3MTgw.html、邓石如篆书千字文:http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyODExODEy.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ等视频。


52017秦皇岛中小学书法篆刻大赛开始报名!市委宣传部主办,电视台承办,欢迎广大中小学生和教师参赛,免费参赛。电话:3624218。请大家踊跃参加!



同学们交来的作业:




课外所拍之学习资料





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