分享按钮到了给老师打分的时候

2006-12-18 00:25:00 编辑删除

浏览 6280 次 | 评论 9 条

这个星期,大部分哈佛的课程结束,下个星期就是考试的日子了.当然,不同的课,考试的方式不同,我选的宪法课用的是开卷考试的方法。考试前，老师发了一个电子邮件给全班同学，提醒大家千万不要死记硬背，关键是要明白考题的核心，是要大家比较案例还是理论分析，千万不要答非所问就可以了。

结束课程，也到了学生给老师进行评分的时候。老师的得分只有注册的学生才能够看到，最大的作用，是让后来的学生在选课的时候，有一个参考的指标。当然学生的评分，对于一个还没有成为终身教授的老师来说，对于他不能够续约开课，也是相当重要的。

在哈佛，成为了终身教授，学校是不能够开除的。这样的话，这些教授的教学压力就小了很多。压力减少，一方面是他们的教学经验，就好像同样教宪法课，另外一个老教授从来不看讲义，但从来不会记错几百个案例的时间地点。但另一方面，也可能对课程和学生，心态有点点不同。

我选的另外一门法学院新开的课程，一个学期下来，觉得自己属于陪着老教授一起玩对他来说很新奇的技术，比如PODCAST（播客），WIKI（维基）,博客等。除了这些，这门课的核心到底在那里，如何从法律的角度看虚拟世界，一个学期下来，都没有明白。只是，因为他毕竟教授了这麽多年的法律，所以每一次课上，可能会有一两个有意思的观点。不过想想，开这样新的课程，而且看得出来，完全是因为他个人的兴趣，只有当上了终身教授才能够有这样的空间。反正不是必修课，学生有选择的权力。

说到评分，拿法学院来说，从三个方面要求学生为自己的老师打分。首先是教学技巧，比如老师本身对于教授的课程内容的理解程度，分析和讲课的能力，是不是在课堂之外，能够为学生提供课外辅导，是不是能够在课堂上展现不同的观点等。哈佛的老师，除了上课之外，每个星期都必须提供有一个半天在办公室里面，解答学生的问题。

第二是评估学生在学完这门课之后能不能够应用到实际操作当中，对于法学院的学生来说，也就是在上完这门课之后，是不是学会了把法律条文和法律理论联系起来，能不能够自己来诠释法例和法规，能不能够自己来分析案例。

第三点，是对课程的教材和补充阅读进行评分，对于一个老师来说，如何指导学生系统地读完一千多页的教材，同时提供教材外的，其他专家在这方面的著作，是要在开课前，做很多准备工作的。对于学生来说，如果没有做课前指定的阅读，就没有办法跟上老师的讲课进度。

还有其他的评估，包括一门课花多少时间在小组讨论，多少时间课堂讨论等等，目的是帮助老师来判断需要需要对自己的讲课进度和方式进行调整。

打分这种方式，尤其是不记名的，是否有效和准确，很重要的一点，那就是作为评分者的学生必须很认真地使用自己的权力。不过很感动的一刻，那就是当宪法课老师宣布课程结束之后，一百多个学生一起自动鼓掌，他微微欠身，给了一家一个熟悉的夸张的表情，然后在掌声中推门离开。这一刻，我想他一定是为自己这份工作而骄傲和自豪的。

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依依 [2006-12-18 08:45:00 AM]

Re:到了给老师打分的时候

打分不记名,很好.既利说真话,又防止打击报复.

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阿正 [2006-12-18 09:26:00 AM]

Re:到了给老师打分的时候

原来跟我们学校差不多嘛!我们也有教学评估,上完宪法课,我们也会鼓掌!

不过我们没有终身教授之说!

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raojuan [2006-12-18 10:08:00 AM]

Re:到了给老师打分的时候

凡事都有利有弊，打分不记名，有利于说真话，防止打击报复，但是另一方面也为学生报复老师提供了途径。我们学校也有教学评估，但是只有头没有尾，结果不公开，不透明。评估的结果也只是为了老师评职称等用，而不是为了给后来学生选课作参考。评估的指标很多，大约有十几项吧，不止三项。个人认为，这个评估只是走走形式而已，对学生的贡献不大。

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老土猪 [2006-12-18 11:31:00 AM]

Re:到了给老师打分的时候

    相互打分。

    双向评估。

    很好。

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windacrossstar [2006-12-18 11:49:00 AM]

Re:到了给老师打分的时候

我的经验是真正认真评分的学生其实没多少

和你相似的观点是其实作为一个INTERNATIONAL STUDENT,有太多的时候无法完全地了解上课内容,更不用说深刻了解不在国外完全呆上三五年可能连英语也存在问题

不过,你牛,OXFORD呢

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era [2006-12-18 01:08:00 PM]

Re:到了给老师打分的时候

闾丘，可以细致地讲一下评估的问题吗？我想和我们学校的评估比较一下，我们也有评估，但是我们学生都感觉没什么用，没有办法真正评估一个老师的好坏。

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分母 [2006-12-18 01:47:00 PM]

Re:到了给老师打分的时候

可能文化的差异吧,同样的方式在美国可以,在中国未必有效,美国文化是不是比较追求正义,真理啊?

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amy [2006-12-18 05:21:00 PM]

Re:到了给老师打分的时候

我很喜欢你的文章。我最近很迷茫，看不到自己的未来，为了一个人放下了一段前程，不知道能不能得到自己想要的那个过程。并不美好。

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liyouli [2006-12-18 11:04:00 PM]

Re:到了给老师打分的时候

打分是对所学知识的再消化,打分的过程必然对自己的知识接受状态做分析,会弥补部分未完善的概念..完成了一此对教学对象的逻辑概念深度开发.(与我国教育只求书面答案,不管概念建立的科举教学泾渭分明)这是校方为保证教与学双方素质,进而维护校方声誉的杰作.

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