一、           功夫在课堂外
    

 这，首先要做好充分的课前准备工作。 
     1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 
      2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 
      3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 
        

二、向40分钟的课堂要质量 
      

1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 
      2、口语表达书面表达相辅相成

高中阶段，口语表达训练是软肋，弃之不得，而又落实不到位，常常成为聋子的耳朵。

其实两者互补。课前两分钟，让学生做名言名句的交流与点评，交流生活的感悟，一是提高了学生的兴趣，二是促使学生多看书，多做读书笔记，三是给学生在大庭广众之下表达与交流的机会。

三、生活的外延是语文

在《普通高级中学语文课程标准》中谈到课程的基本理念时，指出高中语文教学的三个目标是“知识与能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”。要有丰富的健康向上的、积极的情感态度和价值观，就必须进行审美教育。

1、在文学的殿堂里走近自然美
   一切景语皆情语，一个善于发现美的人能从大自然中领悟到美的意境，陶冶情操，丰富生活，提高生活的质量。注重引导学生进行有品位的阅读。许多脍炙人口的佳作，那些浸渍着大师们或纤尘不染，或晶莹剔透，或悠闲自若的心灵感悟的文字，荡涤着读者的心灵，丰富人们的情感，给人们展现了一个个丰富多彩的意境。朱自清就是这样一位灵魂的清道夫。《荷塘月色》中清新淡雅的月色荷香，读完如见一幅浓淡相宜的水墨山水画，如闻一支幽远雅韵的小夜曲，久久满屋生香。这种类型的文章，反复诵读，细心品味，领略到其中的妙处。净化心灵，提高审美能力。
   2、从大量的课外读物中感悟人文美
   中国是一个有着悠久文化历史的泱泱大国，从《诗经》中劳动人民的歌声到《女神》中摧毁一切旧势力的怒吼，从百家争鸣的喧嚣到现代网络文学的风靡，文学作品从来就没有离开过生活，怎样生活，一直是人们探索的话题。在阅读这样的文学作品时，如果我们还仅仅在字词句章上纠缠不清，那是对作者的污辱，阅读是为了很好的理解生活。在课本中曾收录了一篇汪曾祺的散文《胡同文化》，文风冲淡，雅致，充满了对生活、历史的感悟。各种胡同的形状特点，被作者娓娓道来，其中穿插了北京人的民俗风情。充分展示了中华博大精深的胡同文化。若没有一定的文化积淀和生活经历是无法品味出其中的韵味的。在讲这样的文章时，必须给学生补上民俗文化这一课，引导学生体会其中的生活意境，洗涤尘世的浮躁，领会作者淡泊高雅的生活情趣，从而提高学生对生活、对民俗文化的认识，激发学生自觉提高自身的文化修养。

四、为有源头活水来

要想常教常新，就得给自己不断地补充活水，源远，流才能长。

1、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 

2、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，更新知识与观念。 

3、不做只会比划动作的口头“教练”。近一年来，练笔文字不少于20万字，在写作过程中发现不足，思考得失，自我总结与提高。