第一步，先发资料让学生去了解，最好是用知识点填空的方式，让学生对于要讲的知识点有一个大概的了解。
第二步，画出本课的结构，让学生整体理解课本中的知识点。从总体上把握全文的内容要点。避免了学生只孤立地掌握些支离破碎知识的现象。
第三步，保证学生全面掌握教材基本内容的同时，突出教材的重点，使学生的复习能事半功倍。引导学生仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确性，消除学生以知而非甚知的感觉。（这个可以要求学生背诵）
第四步，培养和提高学生的析题能力，是复习课教学的另一目标，因此，教师除讲授基本内容和要点以外，还应留有时间让学生去练习，并采取多样化训练的形式以调动学生的积极性。（在这里可以用两种练习的方式：1、做选择题是不错的方式；2、课后要有复习的练习，量不要多，八成饱就够了。）
第五步，培养学生对于各类型题的答题技巧，形成正确的解题思路。在复习课中，如果教师把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来形成问题，并进行讲授、分析，定能收到事半功倍的效果。
laozheng
专注成就卓越，我必定会成功！
