在回香港的飛機上，看了爸爸特地囑咐看的報道：杭州高分學生熱衷香港高校。想起這些天連續看到的相關新聞，想必此后這一問題的升溫速度至少可以和天氣同步，在夏季高考結束的時候迎來高峰。
我不是第一個撈香港這桶金的人，確切地說，我只在香港真實地生活了七個多月，但是我對留學香港也有自己的認識。對于很多人盲目的期待，我還是有冒險駁斥的沖動。
一直以來，無論是媒體的報道還是我身邊的個例，對于留學香港的好處無外乎看中它中西結合的國際都市地位，所謂全球視野和語言上質的飛躍是短期內國內高校無法超越的優勢，而越炒越熱的高分效應似乎也滿足了人們內心的那份虛榮。這本身無可厚非，學校體制和教育管理理念的差異也是不爭的事實，但是，“跳板”一詞，讓我很不舒服。
越來越多的家長把香港當成孩子繼續深造的一個“跳板”，尤其是條件不錯而孩子成績尚可的家庭，這樣的“安排”都可以當成一種身份的象征而被廣泛認可了。但是真的是這樣嗎？
這個詞首先是人們對香港“片面”認識基礎上下的“全面”結論。中西結合、開放、國際化，這是香港；小地方、重商業，這也是香港；香港好像“窮”到只是一個金融中心，只能充當跳板而已了。然而真實的香港，是怎么樣的呢？那些一箱箱用刷爆的信用卡換來的免稅商品是無法為香港代言的。它們只不過是香港的舶來品，卻被“幸運”地貼上了“香港制造”的標志，究竟這是香港的悲哀還是無知的悲哀？一口香江水，我們就成枝頭鳳凰了嗎？
這個詞還是人們對子女“錯誤”定位基礎上做的“正確”決定。在享受開放中的我們理所當然地認為這是一條對“好學生”來說最好的路，所以，如果你是“高分學生”或者你希望被認為自己是“好學生”，你就要走，無可厚非地要走。然而每個這樣的“好學生”都適合走嗎？我們一路走來似乎習慣了被安排，被安排走所謂我們應該走的路，到最后竟然連為自己做決定的能力都喪失了，或者說這種能力從一開始就沒有被悉心培養過！
和香港學生的交流讓我明顯感到了自己高考填志愿時的那種無奈的天真。用了一年半的時間準備一個幾乎可以決定命運的考試，卻用了不到三天的時間思考自己前途的方向，最后還是在分數面前低下頭，心有不甘地被送去了高校，稀里糊涂地選了個專業，幸好，離自己的理想不算太遠。但是更多的人呢？有多少人是“服從調配”的犧牲品？如果這個前奏不變，１８歲不是已經成人的我們依然不能學會懂得明白如何選擇自己的人生，這樣的“跳板”和“服從調配”有什么本質區別呢？只不過，它更多的是有錢人才能玩的游戲，在規格上高了一點而已。
如此，我們是不是該想想，究竟誰是“跳板”？
我现在开始有点相信fatalism了...
我现在开始有点相信fatalism了...
:victory:
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日本货不要买,韩国货也不要买了.看看这俩个小强盗还有什么能耐.
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逆水行舟
閑逸生活是懶惰的借口，偶爾一抬頭，便驚訝於大千世界的五彩繽紛，偶爾記一筆，便有了這里的故事。nishuixingzhou@gmail.com
