——【木子敖·笑骂江湖】之校园枪击篇

　　中国和美国，一个是世界上最大的发达国家，一个是世界上最大的发展中国家，但它们的社会制度和意识形态却南辕北辙，这就注定他们是一对冤家，相信很多中国老百姓知道“人权”这个词都得归功于美国人年复一年对中国人权状况的指责。上世纪九十年代中国反击的方法一般都是首先把生存权和发展权界定为人权最根本的组成部分，再以自己解决了十几亿的吃饭问题来证明中国的人权状况并不差；进入二十一世纪，什么都得讲与时俱进，当然回击美国指责的方法也与时俱进了，你不是每一年都搞一个“中国人权状况白皮书”吗？那我就搞一个“美国人权状况白皮书”，你骂我随地大小便，我就骂你屁股也不干净，一来一往，真让人大开眼界，呵呵。而“校园枪声此起彼伏”向来都是美国人落在咱手里的小辫子，只要他敢说三道四，我们就把它拿出来讲讲，似乎美国校园枪声一响，中国的人权的状况就改善了。每当这个时候，相信党和政府心里都会暗自窃喜，这倒不是幸灾乐祸，而是庆幸自己实行了枪支管制，要不然，嘿嘿…… ……

　　美国校园发生这样的惨剧，并不能说明美国的教育有多失败；我们的校园没有发生这种事，也不能代表中国的教育就有多成功。试想，如果中国学生可以合法持有枪支，会有多少枪击案会在校园发生？即便没有枪，并不妨碍中国学生用其它工具来杀人，例如锤子。没见国家安监局的“赵铁锤”大人砸倒几个无良贪官和黑心矿主，倒是从来没有一官半职的贫苦学生“马加爵”的“锤子”的确干掉了自己好几个同学。从一定程度上讲，锤子比枪更血腥，更让人心惊胆战。每一起这样的恶性案件，都可以从当事人身上找到各种各样的原因，但这些原因的背后往往都隐藏着不可忽视的教育的、学校的、社会的因素。鲜血可以拭去，伤口可以愈合，但悲剧并不会因为当事人的毁灭和时间的流逝而停止发生。

　　面对已经逝去的生命，“假如”是没有用的，但却不能说没有意义。教训，本可以不用鲜血和生命换来，但往往只有鲜血和生命换来的教训才能引起麻木的警醒。行凶者固然罪有应得，但这么多无辜者枉死，需要检讨的恐怕不能仅仅局限于当事人吧。每一个混蛋学生的背后，往往都站着一群混蛋老师和同学、王八学校和教育部门。在子敖的求学过程中，碰到的好老师很多，但有些所谓“人类灵魂的工程师”的作为，实在让人不敢恭维。当时是年龄小，再加上受传统思想的束缚，虽然气愤难平，但也只好忍了。否则的话，真要干出傻事来也说不定。

　　从小到大，子敖都是一个好学生，虽然没赶上做“红小兵”，倒还是成了“少先队员”；虽没有亲耳聆听毛主席的教导，却也知道“好好学习、天天向上”的道理；虽然已经没有“又红又专”的评语，倒也算得上品学兼优。成绩好，不管是老师还是同学，往往都是另眼相看的。但要成为这样的好学生，是需要有个过程的。恰恰是这样的过程，让我有机会体会到某些老师是如何对待普通学生的。

　　刚上初中那会儿，因为录取通知书晚到了十几天，到校报到后也没能及时搭上伙，饿了好几顿才吃上饭，但那时都是由学生分饭，由于害怕最后饭不够，所以刚开始打的都很少，根本吃不饱。一次打饭回来的路上正好碰上班主任，我就向他抱怨饭打得太少了，却遭到了他大声的呵斥：“饭都让你吃了，怎么少了？！”对于一个刚入学、人生地不熟的学生来讲，在他的心目中班主任应该就像自己的父母，不说如何关怀备至，起码得安慰几句吧，没想到却遭到如此羞辱，真是气死我了。

　　还是这个老师，一日早读课完了，我和我的同桌以及坐在我们前面的一位同学三个人被他叫到办公室，到了那里我才知道原来是在早读课上这两个同学相互搞小动作被他看到了。他问我有没有看到，我说没有。天地良心，事实上当时我真的是在认真地大声朗读，根本没有注意到旁边发生了什么。你知道他怎么说？他用近乎戏谑的讽刺口吻对我说：“想不到你这么认真啊！”我靠，老子认真投入倒有错了，虽然俺长得不是太帅，但还算端正，怎么在他看来就是一个说谎的孩子呢？

　　也许是因为天资还不错，也许是受了这种老师的刺激（因为晚报到，课程落下不少，因此被不同的老师讽刺挖苦过），我开始发奋读书，初一上学期期末考试就拿了全班第一，进入了全校前五名，下学期我已经是全校第一名了。到了初二，因为他是教动植物的，所以就没有跟班上了，我也就得以告别这个动物班主任了。说他是动物班主任，并不是信口开河，除了不尊重学生的人格外，他还经常用极其粗暴的方式体罚学生，曾有一个调皮捣蛋的同学被他揪着耳朵顺地从教室后面一直拖在前面，再狠狠地拽出了教室。看着他流血的耳朵，当时不仅我们这些学生惊呆了，连上课的老师都惊呆了。后来，这位同学就退学了。虽然相处时间不长，但我现在还清楚地记得他的名字叫王传可。试想，如果当时王传可手里有枪，不知道他会不会把动物班主任干掉。不过，后来出一件让我觉得蛮痛快的事情，他的女儿和同班一个男生私奔了，呵呵。

　　上了高中，一次看到复习班的学生不知道什么原因冲到家门口追打校团委书记（这位书记家就在校内，当时复习班很多学生都已经是大小伙子了，他们有身板、有力气，可以和老师对抗了，呵呵），当时我还觉得这些学生也太不象话了，再怎么着也不能打老师呀。直到毕业离校前我亲身和他接触了一次，才知道对这种人就是要动拳头。因为下午就要坐车离校，所以就在中午时分急着到他家询问怎么转团组织关系，但敲了半天门屋里都没有反应。当我正准备离开，他冲了出来，向我大声地咆哮了足足有5分多钟。在他歇斯底里的嚎叫中，我终于搞明白了，原来这孙子在午睡，下午要参加一个会议。操***，老子如果不是急着赶路，不是还把你们那个鸟共青团还当回事，我用得着找你这个***吗？试想，如果当时我确定能打得过他的话，我肯定要杵他几拳，再踹上两脚。如果当时有人递给我一把枪呢，呵呵。其实，在敲门之前我的心情是蛮好的，因为我高考得了全县第三名。

　　写到这里，我发现一个有趣的现象，除了挨打后退学的同学王传可姓王外，动物班主任和***团委书记都姓王，而木子敖本来也姓王，看来姓王的混蛋蛮多的嘛，哈哈！这充分说明，“王八蛋”成为骂人的话，是有一定道理的：）不过，说正经的，如果学校和教育系统里的王八蛋领导和王八蛋老师少一点的话，王八蛋学生就会少很多。

（完）