国外高考制度扫描

    在我国，高考历来牵动众人心，不仅考生、家长、学校为此拚尽全力，全社会也对之投以极大关注。那么，在外国是否也有这般盛况呢？

    美国：美国法律规定，教育是各州事务，联邦政府不能过分干预，因此美国既不存在全国统一的教育大纲，也不存在全国性的统考。本来美国的大学招生都是自己出题，后来发现这样做缺乏可供比较的标准，也无法将各地的差异考虑进去，于是一种以测试学生能力为主的考试SAT应运而生，到今天已经成了事实上的「高考」。
    SAT考试分为两部分，一是综合部分，包括语文和数学两部分，称为SATI；二是单科考试，如物理、化学、生物、外语等，称为SATII。SAT考试与高中教材没有直接关系，主要是考查学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。
    SAT考试每年举办七次，参加的次数不限，以成绩最高的一次为准。也就是说，从进入高中起，学生就可以开始「高考」，直到自己满意为止。

   法国：法国高等教育结构较为复杂，学位种类独特，高考制度也有别于中国等许多国家。
     法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。原则上说，所有通过高中会考的高中生，即获得BAC的人，均可申请进入大学接受高等教育，但是医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限，这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。
     为让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。预注册一般在每年三四月间进行，由于学生人数众多，法国绝大多数学校均采用电话计算机的登记方式。
    据悉，法国普通科高中会考及格者中大约有百分之九十四的人可直接进入高等院校就读，而技术科高中会考及格者则仅有百分之十七的人能进入高等院校就读。

    英国：英国的教育制度可说是世界上最严谨又最灵活的教育系统之一，有许多特点，其中之一就是英国的中学教育。
    英国的中小学教育多年来一直是免费的。中学生在初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试，即普通中学教育证书考试。通过GCSE考试后，标志著中学教育的结束。而希望继续进大学深造的学生，则还必须继续在中学学习两年预科，专门为进入大学的高考作准备。这种教育在英国也叫作延续教育，延续教育的目的有二，一是为了上大学，二是为了就业。延续教育可在本中学继续读，也可以转到专门的六年级中学读。
    高中一年级的考试称为AS，二年级的考试称为A-Level，即普通教育证书高级考试。考试课程有英语语言、文学、数学、生物、化学、经济等课程，选修课有古英语、音乐、历史、地理等，学生选修的课目也要考试。普通教育证书高级考试相当于中国的高考，只有在A-Level考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取，进行深造。

    日本：高考在日本是一件大事。日本是一个等级森严的社会，人要达到更高的层次，好的出身和哪里个大学毕业十分重要。能否上大学，上什么样的大学，决定了一个人进入社会以后起跑线在哪里里，要想出人头地，必须有一个好的起点。在日本，高考就是人生命运的转折点。
    与中国不同的是，日本的高考不是一槌子定音，国立、公立和部分私立大学，在每年的元月份都有一次全国统一考试，主要是基础学科。然后，从二月中旬至三月底，各校再根据自己的情况，进行第二次专门考试，学生可根据第一次考试成绩，参加各校符合自己志愿的考试。其它没有参加统一考试的私立大学的均自行招生。
    日本的考生分三类。一类是应届高中毕业生，二类是历届落榜生，第三类参加高考的学生则是虽已升入大学，但认为自己所在的大学不理想，想再考一个好的大学。日本的大学虽然很多，升学率每年都在百分之五十以上，但名牌大学如东京大学、早稻田大学、庆应大学等相当难考，所以考上了名牌大学无疑是鲤鱼跃龙门。

    加拿大：“高考”是一个陌生的概念。高考对中国的高中学生乃至整个中国社会来说，都是一件大事。但对加拿大来说，高考却是一个陌生的概念，甚至你问一个即将进入大学学习的加拿大应届高中毕业生高考成绩如何，他也可能会茫然不知如何回答这个问题。
　　加拿大无高考。加拿大中学生要想上大学，不用参加专门的入学考试，所以大部分加拿大人也不知道高考是什么。在每年六月份中国高中毕业生为高考而紧张忙碌的时候，加拿大的高中毕业生可能早已接到大学的入学通知书了，有些学生还会面对几所最好大学的入学通知书，为选哪一所更好而左右为难。 
　　虽然没有高考，加拿大的高中生要想进入名牌大学的好专业学习，还是非常不容易的。加拿大各大学也有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这造成了加拿大中小学教育体制的差别，加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。 

　　巴西：入学考试高校自己说了算。现行的巴西高等教育框架构建于1968年，高等院校分为联邦、州立、市立和私立四类，前三类是公立学校。1996年，巴西87所大学中有34所是私立大学。在160万大学生中，约70万人在公立学校学习，约占学生总数的40%%。 
　　巴西高等院校根据各自学校的情况制定招生计划和录取标准，具体考试时间和科目由参加招生的各大学自行决定。大多数公立学校一年举行两次招生考试，少数公立大学和所有私立学校一年进行一次考试。报考高等院校的学生，必须有基础教育和中等教育的毕业证书。在考试的具体内容上，各高校和各专业的侧重点有所不同。由于联邦和州立等公立大学实行免费教育，所以吸引众多考生，招生比例约为7比1。巴西高校一般采取走读方式，每年有效学习时间为180天。

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