读“重庆要求大学生每人种100棵树 与农民同吃住1月”这则新闻后，总有一些体会不吐不快，单从新闻报道体现出来的信息来看，政府需要反思：
1、政府不是家长，更不应该扮演教育家的角色；
2、政府如果不主导，所谓社会实践短时期内会变样，这个也是实情，但这个不能成为政府主导社会实践活动的理由；
3、政府主导，所谓社会实践又变成行政指令形式，会令人反感，徒增笑柄。
-------可惜的是我们的政府从来缺少反思能力和角色定位能力。
在这件事上政府既扮演家长角色，也扮演了教育者的角色，这个本来就是我们社会的最大病症，重庆政府的做法，只有心态可以理解，其操作手法和宣传手法太过粗糙，与社会脱节。
社会实践活动的主角是学生和学校，不是政府，政府只是处于服务的地位，是配角，不搞清楚这层关系，那叫本末倒置，所谓社会实践一定变成政绩工程，形象工程，而所谓社会实践也并不能长期的，多样的、自觉地进行。
我想做这类活动，政府最好先咨询独立的学者，由第三方来(别提教育部，现在的教育部还有独立性可言么？）主导社会实践活动应该是可行的方案。
补充：此类活动就当娱乐吧。
程海溱
