应朋友们的要求,现将《财智全攻略》栏目对上海科恩投资集团董事局主席、EEC上海欧文经济学院董事长陈田忠先生的访问实况以文字的形式张贴出来，也欢迎大家继续关注我们的栏目！

片头

配音：从恋上房地产，到移情教育业

陈总：我必须进入意识形态领域

配音：他以爱国华侨陈陈嘉庚为楷模，创办了EEC上海欧文经济学院

陈总：陈嘉庚做国内教育，我能不能做国际教育

配音：从实业支撑教育，到教育反哺实业，他所醉心的创意产业正呼之欲出

陈总：每一学生研发基金100万

 

 

 

财智全攻略本期看点 EEC上海欧文经济学院董事长陈田忠先生

 

主持人：

在中国，一年一度的高考刚刚结束，与高考有关的学生和家长可能还没有从高考的紧张气氛中舒缓过来：孩子将来学什么、在哪里学仍然是热门的话题。我们今天的节目的主人公陈田忠就是一位致力于教育事业的旅意华侨，听听他的故事，看看他的做法，希望能给大家带来一些新思维。

 

照片加字幕：

陈田忠，教授，意大利华侨。其国内业务涉入房地产、能源化工、时尚产业等多个项目。……现在的主要精力用于EEC上海欧文经济学院的国际教育工作

 

解说词：

陈田忠是在中国的文革结束后出国的，艺术气氛浓烈的意大利使他明显地感受着当时东西方文化的差异。

 

陈总：

出国主要是做贸易、做服装来料加工起家，应该说跑了欧洲很多国家，也吸收了很多，一是城市建设包括文化积淀，包括先进的管理，应该说学了不少东西。

 

解说词：

    人文历史底蕴深厚的欧洲文化让陈田忠深深地陶醉其中。

    但是，他没有忘记自己出国的初衷是维持生计。很快，吃苦耐劳的东方秉性使他在意大利立足，并在中国和欧洲之间做起了服装贸易和家电生意。因为天生就对做生意非常敏感，所以陈田忠在上个世纪九十年代初已经小有成就。

    一旦生意有所起色，陈田忠就开始重新设计自己的人生目标。

 

陈总：

一个偶然的机会来到上海，是外滩给我的震憾是不可熄的，             

 

 

 

攻略一：梦想成就事业

 

 

 

解说词：

上海的商业历史和人文背景深深地吸引了陈田忠，他毅然决然地撤资回中国另谋发展。

 

陈总：

与意、法、英几个华侨回来住在和平饭店，有一次在咖啡厅聊“上海那么漂亮，撒克逊能盖这么漂亮的大厦，南京路整条街的地产都是他的，如果哪一天我们这些华侨回来能在市中心建个总部的话，这个是很好的梦想。

 

解说词：

与朋友的一次聊天激发了陈田忠的灵感，而随后的选址也让人觉得颇具趣味性。

 

陈总（办公室）：

当时我在和平饭店喝咖啡，上海那么大的一个地方，很难找，就把地图折开，四个方向一折，中心点在陕西北路和威海路交叉口，就花所有的精力去找，是最时尚的顶级的office在这里，          

 

解说词：

陈田忠将未来企业的总部锁定在了上海市静安区CBD的黄金地段——陕西北路66号。一个偶然的想法，让陈田忠投入了三、四年的时间去实现。直到1994年，“科恩国际中心”正式进入人们的视野。

 

陈总：

科恩国际中心的地址就建在清末实业家陈柄谦的旧住宅的花园，花园拆掉给我们盖的，应该现在还有一栋楼在里面，也是在我们“二工大之间还有一栋保护性建筑。”

 

解说词：

现在，让陈田忠得意的是“科恩国际中心”本身及四周已经是一个商贾云集的地方，而且，这个地块的人文背也让陈田忠颇感自豪。据了解，陈柄谦的住宅原址还住过蔡元培和宋庆龄等名人，院子里的两棵百年银杏则是人文历史和现代繁华的见证。

 

陈总（银杏树下现场）：

这棵树的来历，到现在已经有120年的历史了，当时我们在规划科恩国际中心这块地的时候，当时没有人要求我们保留，我查到这里是陈炳谦旧住宅的花园，一定要保留，后来建成了以后上海市绿化办对我们有表扬，给我们一个铜牌，绿色大楼现在保留下来，还要花钱养护，古树对市民开放，观赏银杏。

 

解说词：

陈田忠给人的印象是：对自己的事业永远充满激情，而且会不断地修正和提升自己的理想。到上海创业的短短几年时间里，他创立的上海金田企业集团和科恩投资集团已经成为一家集房地产、进出口贸易和实业投资于一体的多元化、综合性集团公司。然而，陈田忠并没有满足现状，他在思索：如何让“科恩国际中心”融入新的内涵？同是闽籍华侨的陈嘉庚开始浮现在他的脑海中。

 

陈总：

当时在福建给我印象很深的就是陈嘉庚，所有福建的海外学子都以他为楷模，因为他在南洋事业成功以后，投了集美大学，所以其实我们也是对他这种教育救国这种行为和行动比较感人。

 

解说词：

陈嘉庚曾经将他在南洋的所有资本毫无条件地捐献给了家乡的教育事业，其创办的学校包括集美学校和厦门大学。

 

主持人：

陈田忠说，爱国华侨陈嘉庚捐资助学的行为一直在激励着他。半个世纪之后的今天，自己的作为也许无法超越先人，但是他愿意以一种现实的理念投入中国的教育事业。

 

陈总： 你不是教育家，不是最有钱的人，人家为什么和你合作

配音：理想与现实的距离陈田忠会如何面对，广告之后请继续关注

 

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主持人：

久经商场的陈田忠对商业事务中的无常变化已经心有定数，但是投资教育对他来说却是一项创新的事业，具体该如何操作还真让他费了一番周折。

 

陈总：

96年我就开始调查，接下来我们要做什么，而且要在最短的时间内实现最长远的目标，那个时候锁定教育，脑子里浮现陈嘉庚，他做的是教育报国，我就想陈嘉庚做国内教育，我能不能做国际教育，             

 

解说词：

上个世纪的80年代中期，尤其是90年代以来，高等教育国际化已经在海外兴起。发达国家和一些发展中国家认为：高等教育也是一种产业和商品，也可以“出口”。因此，发达国家开始借此方式解决学额过剩、经费不足的问题，同时，还可以乘机宣扬他们的教育、文化和价值观；而发展中国家则认为这是借鉴发达国家办学经验、促进本国高等教育国际化的捷径。

与此同时，中国的改革开放也使得一部分中国人先富裕起来，这一切都使得在中国办国际教育成为一种可能。

 

美国哈佛大学高级访问学者竺培芬（影音）：

中国的国际教育是一种大的必然的发展趋势，中国的改革开放使得中国的教育发生了一种变化，也就是说以前国立大学一枝独秀的这种局面被打破，那么现在有一批民办的高校、私立的大学，这批大学很多是从事合作办学的，所以这是改革开放的一种成果。

 

解说词：

经过多方和多年的论证研究，陈田忠决定在新创办的EEC上海欧文经济学院中引入英式教育，因为英国的QAA质量论证体系让英式教育模式的输出和质量监控更具可操作性。

 

主持人：

俗话说“知易行难”，虽然EEC教育模式的雏形在陈田忠脑海中形成了，可是寻找合作伙伴的过程却在考验他的智慧和耐心。

 

 

 

攻略二：换位思考 赢得合作

 

 

 

解说词：

虽然只是进入教育产业俱乐部的新人，陈田忠却认定必须与世界排名前五十强的英国高校合作、与百年名校合作，藉此弥补自身教育资源的不足。但是作为一名做贸易和地产起家的商人，要做到这一点则需要更多的谈判技巧。

 

陈总（交大演讲现场）：

你不是教育家，不是最有钱的人，人家为什么跟你合作，我跟英国校长说，你不求名不求利，但是你要为发展中国家，你作为名校校长能给他带来什么。

 

解说词：

站在对方的角度思考问题，使陈田忠获得了英方院校的认可。接下来他开始在中国本土寻找合作院校。

 

陈总：

到大学谈判，他说陈田忠你不是最有钱的凭什么跟你合作，我们不缺钱也不缺品牌，比如说交大不缺钱不缺品牌，为什么要跟你合作。

我有英国排名学校，回国我就容易谈了，交大、同济，吴启迪我都谈过，我说我投资你帮我管理，我不会管理，因为我不是做教育的，但是我需要你做这件事情，我需要教育专家帮我管理，这个就可以了，          

 

解说词：

此时民营资本办学的优势得到了体现。EEC上海欧文经济学院引进了欧洲大学的教学和管理模式，学生可以根据自身情况，选择1＋3　2＋2　或3＋1等不同的学习模式。先在上海交通大学和设在“科恩国际中心”的本部完成中国国内阶段的学习，然后通过国际学分转移进入英国公立大学继续深造。并为学生提供从入学、留学、到推荐进入世界500强企业实习就业的一体化服务。          

八年时间过去了，陈田忠踌躇满志，娓娓地道出EEC教育的与众不同：学院关注学生个体的发展，有一套以学生为中心的，实用的、创新的，学生积极参与的教学模式。以小班形式授课，采用中文、英文、意大利文（或法文、德文、西班牙文）“三语教学”……师资全部来自中英知名学府，由一组专家、讲师和教授组成的课程管理班组，从一开始就为学生制定企业家的目标，及一整套的个人学习和实践计划。这样教育出来的学生，具有很强的动手能力和社会竞争能力。               

 

学生现场同期：

学生甲：在这里学习语言能力有提高

学生乙：做小组作业，学到跟同学相处

学生丙：合作很好才能把论文写好

学生丁：自觉性提高了很多

 

解说词：

在大学生和家长看来，EEC国际教育模式最大的卖点就是搭建了一个让中国学生通向国际的桥梁。

 

交通大学国际教育学院院长张圣坤（影音）：

我们的国际化教育促进推动文化交流，我们走向世界，世界进入中国，过去尽管开放，世界过去对我们的了解是有限的，特别是对我们的历史，对我们文化的沉淀，了解不是很多，我们的学生也渴望去了解世界，

 

解说词：

因为多年关注于国际教育，张圣坤还有一个观点，就是民营资本进入国际教育也能从一定程度上刺激和促进国立大学国际教育的发展。

格林威治大学是EEC上海欧文经济学院的英方合作院校之一，今年的三月份，其校长Blackstone夫人访问中国，在行程中，她拜访了多所与格林威治大学合作的中国院校，其中包括欧文经济学院。

 

英国格林威治大学校长Baroness Blackstone（影音）：

在布莱尔访华期间，他见到了一些从英国回来的中国留学生，这些学生向他表达了非常喜爱和享受在英国的学习和生活，因此回去之后，他们就讨论是否有更多的机会让中国学生到英国留学。

后来就启动了一个新的对国际学生开放的一个合作项目，当然不仅仅是包括中国学生

 

解说词：

Blackstone夫人还表示：“热切地期待着和所有的海内外员工、学生与合作者一直努力，挖掘格林威治大学的巨大潜力，力求取得更辉煌的成就。”

 

解说词：

如今，EEC 欧文经济学院最终获得了全世界108所大学都认可的英国工商协会ABE证书，与英国教育质量体系接轨、学分学制相互认可。并逐步与UCE英国中央英格兰大学、伯明翰艺术设计学院、英国北安普顿大学、英国格林威治大学等8所高等院校建立了合作关系，在中国本土则与中国的上海交通大学和上海外国语大学结成直接的协作关系。

 

主持人：

陈田忠实现了办教育的梦想，接下来他要努力去实现的目标是使EEC上海欧文经济学院也像合作院校一样成为百年名校。要让欧文经济学院做到这一点，就必须在英式教育引入的基础上，赋予他一些新的内涵。一直习惯于规划先行的陈田忠又开始了新的琢磨。

 

片花

配音：最初是实业支撑教育，今后，教育反哺实业将成为陈田忠的新思路

陈总：接下来我们做创意产业，我们要做原创

 

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主持人：

陈田忠最初投入教育是受爱国华侨陈嘉庚的感召，但是考虑到学院的可持续发展，他没有采用陈嘉庚当年一味以实业贴补教育的作法，而是有所创新。他希望在前期阶段，是以实业支撑教育，到一定时候，则可以通过教育反哺实业，从而使欧文经济学院的运作进入一种良性循环阶段。

 

 

 

攻略三：做原创 赶潮流

 

 

 

陈总：

EEC办第四、五年开始持平，第六、七年微利，这是一个产业，要正确引导，法制配套，是一个产业，老百姓第一买房，第二买车，但赢利要有一个周期，要有品牌，学生就业好，

侨资进入教育要找准自己的定位，最主要的灵魂是学术，这个被一些资本忽略了。

 

解说词：

陈田忠认为，教育产业要做长期打算，不能仅仅依靠大学本身赢利，要通过转化产业链来赢利， 比如欧文经济学院引入英国伯明翰艺术与设计学院作为合作院校的目的之一就是，希望集团已有的土地资源能与大学资源相结合，为未来的创意产业链做准备。

 

陈总：

将来我们要在中国设立艺术设计中心，用我们培养的学生，我们给他一定的研发基金，给每一个艺术设计学院的学生讲，你们到我这里来，每一个学生研发基金100万，但是有一点，你十年的作品必须通过我来转化，必须通过我艺术设计中心来转化，我要调整整个产业、上海服务业这个方向。

 

解说词：

这些是视觉艺术专业学生的部分作品，《童年》的系列主题也反映出学生们创作思维的成长过程。

 

学生作品案例同期

小木马案例：呼吁社会保护这些残疾儿童，

儿童成年化的问题：儿童对名牌的追求、贪婪、过度工作

公主裙：每个小孩子童年都有一个愿望，幻想有一件公主裙，她们没有自身的钱财就自己做，用现在长大的人阐述小孩子的梦想。      

       

陈总：

他们就是我未来的人才，科恩投资集团有了EEC这个平台，产、学、研布局在科恩慢慢浮现出来。接下来我们是创意产业，我们做原创。

 

解说词：

陈田忠之所以在欧文经济学院的办学模式基本成形后，会考虑进入创意产业链，这也与他身为意大利华侨，在欧洲多年的创业经历有关。

 

陈总：

在国外，你是华人别人看不起，CHINESE（中国人），意大利人不标准，非常看不起我们，我必须要进入意识形态、上层建筑，

 

解说词：

当今世界，创意产业已经不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的一个朝阳产业。创意产业之父约翰?霍金斯在《创意经济》一书中明确指出，全世界创意经济每天创造220亿美元，并且正以5％的速度递增着。在一些国家，增长的速度更快，美国达14％，英国为12％。纵观全球，发达国家的众多创意产品、营销、服务，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的创意经济浪潮，席卷世界。

主持人：

陈田忠创建EEC上海欧文经济学院已经有八年时间了，从最初定位为单纯的国际教育，到产业链的规划，既是对中国民营教育新模式的尝试，也是自身经营之道的提升。

 

智者之道（陈总）：