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世界艺术哲学研究会章程

发表于 2009-09-04

世界艺术哲学研究会章程 一、         宗旨哲学创新,思想创新,艺术创新;关爱人类,追求真善美;更新艺术哲学观念,发掘培育艺术新星;学术交流,创建艺术哲学智囊库。 二、        机构世界艺术哲学研究会设会长一人,名誉会长和副会长若干;设秘书长一人,主编一人,编辑若干;定期召开世界艺术哲学研讨会,出版期刊。会员自撰简历在世界艺术哲学研究会圈中跟帖加入...

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答新浪《天津论坛》版主津田野君   孔祥新   新浪《天津论坛》版主津田野君,在拙作《屈原及其作品的人文价值重估·补》中评论道:“有新意,不知道楼主对韩国把端午节注册成了端午祭,您有什么独到见解?” 帐庐庵主不耻学识鄙陋而答曰: 把月首和日月重数定为节日,不独是中国人的智慧,其他民族也会,何况韩国、日本和越南等国,在历史上都曾有过以“中华”自居的经历。这并不能够证明韩国的端午祭,就一定来源于中国的端午节。因为韩国的江...

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(原创诗论)帐庐庵话诗(之二)   孔祥新   一个人只要有了诗心,经过由读而写的诗歌训练,他的权衡智能库的联想与想象机能就会得到发育;有了丰富的联想和想象能力,他就会有无穷的发现与创新能力;有无穷的发现创新能力,他就一定会对人类做出杰出贡献。 华罗庚的数学才能,得益于他的诗歌爱好;胡适、郭沫若依其诗人的创新能力,取得了多方面的卓越成就;毛泽东天才的军事才能和创造性卫冕终身集权制的权术,得力于他持之以恒的诗词写作训练。 德国...

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(原创教育哲学)权衡主义教育哲学论   孔祥新   人,无论是自然人还是社会人,有没有主权意志呢?我想,只要是来自人类的回答,都是肯定的。“天赋人权”之所以令地球人翘指称赞,就在于它高度概括了人的本质和人类的共同追求。如何对“主权人”进行教育和“主权人”如何接受教育呢?权衡主义教育哲学认为,权衡社会的教与学,就是人的自我主权意志要素和谐与定向发展的教与学。人类自我主权意志要素的开发与和谐,人类自我主权意志的定向发展,高...

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(原创教育学)《伟大而平凡的母亲——我的奶奶“万老太太”》教育观蠡测   孔 祥 新       表现和教育,是艺术最主要的两大功能,而人类之于艺术美的追求,则为更好实现这两大功能提供了捷径。万伯翱先生的“海钓散文”侧重于“美的表现”(参见拙作《万伯翱“海钓散文”权衡主义哲学批判》)。当然,“美的表现”,“教”也就“育”在其中了。万伯翱先生的中篇小说《沙达旺》,是表现与教育艺术的完美结合(参见拙作《〈沙达...

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