改革就是改变、调整、革命。改革是为了适应、生存、发展。历史、现实的环境、条件有了变化，一个社会、一个政府要适应、生存、发展，就要不断进行改革，社会主义政府亦然。 社会主义传统政府是在特定的历史条件下产生的，肩负了自己的历史使命，既具有历史的合理性，又具有历史的局限性，于是有了社会主义传统政府改革的历史。 总结历史经验、教训，分析现实种种现象，探讨社会主义政府改革的规律，实现社会主义政府由全能型向效能型的转变，使其更好地肩...

  《新文化报》（2008-11-22）登载一篇报道,标题是“马的屁股一样“摸”不得”。 事情是这样的：本月19日中午，某地一位年轻警察亮子（报道中化名），骑摩托车从家去派出所。路上，有一匹马出现在前面，影响通过，连按喇叭，那马还是依然故我，没有躲闪。年轻人火气盛，着急当口，朝着马的屁股就踢了一脚。那马受惊，两条前腿高高抬起，嘴里发出嘶叫。望着乘隙而去的摩托车，它以百米冲刺样的速度追去，一直追到派出所，守候在门前，竟然超过三个小时。 原来，亮子发现被...

  在网上看到一则消息（《重庆一岩石现人像被当鬼神显灵 万人叩拜(图)》2008年11月14日《新京报》），重庆万州区五桥百安坝一块岩石上呈现出一幅人象，手臂、手指都依稀可见。这消息令人亦喜亦忧。 重庆地勘局有关人员介绍，受万州区政府委托，3名地质专家实地进行了查勘。鉴定结论，该岩石系砂岩，在长期风化作用后，形成1-2厘米厚的风化壳，经雨水浸泡冲刷，局部剥落，从而形成了人像。专家指出，砂岩含有石英、云母等矿物成分，可反光，夜晚，人像在灯烛光...

    教员正在给他的学生们上课，一只可爱的小鸟竟然飞进了教室!它是从残缺不全的窗子的空洞中飞进来的，但是，它却飞不出去了，它晕了头，在教室里乱飞乱撞。 教室里仍然象先前那样，教员在继续着他那磁性的声音，他的学生们安静地坐在自己的座位上。 忽然，教员停止了他那磁性的声音，扫视了面前一张张可爱的小脸，他明白了，孩子们的心中有只小鸟在飞，那是只陷于困境中的小鸟。怎么办？心一恒，他脱口而出：“抓，活的！” 教室里骤然欢腾了，孩子们行动起...

  到早市，看到路边有一位老者与提着筐卖咸鸭蛋的农妇正在争吵。 老者手提一袋咸鸭蛋，伸手向农妇要找钱，而农妇却向老者要咸鸭蛋钱。有很多人静默地围观。 老者从上衣口袋掏出三张十元钱，举起来，潇洒地晃了晃，对周围的人们大声说：“我带了四十元，给了她十元，要找回我五元。” 农妇却辩解说：“我这里只有十元，还是方才那个女的买咸鸭蛋给我的。你根本没有给我钱呢！” 两个人都向对方要钱，一时争执不下。 老者气定神闲，一口咬定给了钱，是农妇没有...

  当年多次到北京， 都要乘坐乘坐北京的公共汽车，每次，都有良好的感觉，增添着记忆中的良好印象。 北京的公共汽车线路多，布局疏密合理，车次密集，准确，快速，安全，在一般情况下而言是很方便的。而留在我记忆中最深刻的则是北京公共汽车上良好的服务。北京有很多可爱的方面，北京人可爱就是最重要的一条，北京公共汽车上的售票员则较充分地体现了北京人的可爱可敬之处。他们无论男女都是敬业乐群，耐心细致地对待车上的每人每事，维护车上的秩序和安...

  据说C城规划在市区的南部建设世界雕塑艺术公园，很大的面积，很大的工程，建成后将把所有的雕塑艺术作品都集中在那里。 雕塑艺术作品不是一般的物品，不能放在货架上，不能摆在橱窗里，也不能把它们排成队列或者随地任意摆放。每一件或一组雕塑艺术作品都要求一个特定的环境： 有的要在河湖之滨，有的要在路边或宅傍，有的宜踞高岗之上，有的应憇息于林荫之下，有的应座落于台基，有的应置放在平地，有的宜独居，有的要呼应顾盼，酣睡不宜与喧嚣相邻，体育运...

  过去，在图书和影视中看到的精美的具有强烈艺术魅力的雕塑艺术作品常常令我惊叹。现在，令我惊叹的具有强烈艺术魅力的精美的雕塑艺术作品在我居住的C城就能看到。在C城S公园的西南部，排列着世界各国雕塑艺术家的雕塑艺术作品，任你观赏玩味。那是C城国际雕塑艺术作品邀请赛的丰硕成果。 邀请赛从1997年开始举办，已经连续五年了，据说将继续下去。每届都有来自世界多个国家和地区的雕塑艺术家们奉献他们的作品参赛，由最初一届的几十件，发...

1989年9月，我从广州到海口，乘的洲头嘴码头到秀英港的客轮。出了珠江口，放眼望去，面前的南海无边无涯，极目处水天含混，不禁胸襟豁然。凭舷临风，远天近水，翔鸥飞鱼，贪婪地尽收眼底，不舍一点遗漏。于是获许多前所未见之奇，未有之感，未得之喜。也遇一不解之谜。 那是黄昏时分，我凭靠在甲板上的前左舷边，忘情地餐饮海上风光。当目光移向船头前左方时，忽然发现海水下面有团强烈的黄光穿射出来，好象有一盏巨大的黄色光源设置在海底。客船从它的傍侧驶过，它侧...

    “学而时习之”这句话是很多人都知道的，可是，对它的理解和解释未必都是很准确的。因为，对“习”字的理解和解释容易产生偏差。 在古代汉语中，“学”和“习”的涵义并非如现在有些人理解的只是“学习”和“复习（重复学习，再学习，再学一遍）”的意思。 “习”不仅是一个独立的词，而且还与“学”有着完全不同的意义。 “习”字是简化汉字，“习”的本字是“習”，结构中有羽字，表明“习”的本义与鸟有关。《说文》解释说：“习，数飞也”，就...