中国古街-学习巷
盛唐长安"漫哈顿"--千年学习巷
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2008-12-14 17:40:08 编辑 删除

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盛唐长安的"漫哈顿".千年古街西安“学习巷”中国.西安学习巷“坤明楼”盛唐长安的"漫哈顿".千年古街“学习巷”            据《唐史》和《唐长安城区街坊全图》记载“学习巷”位于盛唐长安城皇城之内,北望皇宫正门承天门(莲湖公园南端),紧邻承天门殿前朝会大典广场,“学习巷”全段处在大唐礼部主客司衙署(唐.外交管理机构)和鸿胪寺(唐.外交礼仪机构)之间。中宗嗣圣元年(公元684年)在该坊内建立了“清...

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2008-12-14 17:37:07 编辑 删除

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  陕西。西安发现中国盛唐时期最古老的“外交街”,   这里的寺院密集有人们传承一千多年的文化原生态,               此处是中国唐代“漫哈顿”         陕西省西安市最完整的唐代古街巷就在北院门地区,尤其是学习巷社区周遍,这里曾经是我国唐代国家外交中心,从民风习俗上来说他们有传承了近一千三百多年的陕西关...

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2008-12-14 17:34:52 编辑 删除

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  中国的古代建筑,大体上可分为以下十种类型:    一、宫廷府第建筑。如皇宫、衙署、殿堂、宅第等。    二、防御守卫建筑。如城墙、城楼、堞楼、村堡、关隘、长城、烽火台等。    三、纪念性和点缀性建筑。如市楼、钟楼、鼓楼、过街楼、牌枋、影壁等。    四、陵墓建筑。如石阙、石坊、崖墓、祭台、以及帝王陵寝宫殿等。    五、园囿建筑。如御园、宫囿、花园、别墅等。    六、祭祀性建筑。如文庙(孔庙...

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2008-12-14 17:33:54 编辑 删除

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  边闻钦        夫仁者,已欲立而立人厂欲达而达人,其是集欤。观其志,本为阐扬正教,指引迷途,使聋馈者得有见闻;恍惚者心归一定。孰有愈于此乎了其中所载,皆人所罕问,亦人所鲜答者,若非开示群疑。将何以证清真之至道播是以经云上"正道如种子涧答着滋生."所以理无赌,其理不明一;若财无营运,其财启减,即此推详,。问答一端,诚弘道之至要也,“譬如因病求医谓之问.察病发药谓之答药应病而通神,答中疑而既悟。此良医也。然...

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2008-12-14 17:32:11 编辑 删除

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明.朱厚照承袭大明开皇太祖朱元璋之遗典崇信伊斯兰教,在其在位期间(1506—1521),承袭先朝文化认识并定论著言,他认为:“儒者之学虽可以开物成物,而不足以穷神知化。佛老之学,似类穷神知化而不能复命归真。盖诸教之道各执一偏,唯清真认主之教,深源于正理,此所以乘万世与天壤久也。”可见其对伊斯兰文化在大明王朝的巩固和推崇。   他还亲自写了许多赞美伊斯兰文化和信仰的诗,后来被编辑成了《御制尊真主事诗》。在这里,举其中一首作为例子...

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2008-12-14 17:29:28 编辑 删除

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        中国古代建筑的基本特征   1.建筑外形上的特征   具有屋顶,屋身和台基三部分。   2.建筑结构的特征   木构架结构(木构架:屋顶和屋身部分的骨架)。基本做法:以立柱和横梁组成构架,四根柱子组成一间,一栋房子有几个间组成。   3.建筑群体布局的特征   组合原则:以院子为中心,四面布置建筑物,每个建筑物的正面都面向院子,并在这一面设门窗。规模较大的建筑由若干个院子组成。有显著的中轴线,线上布置主要的...

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2008-12-14 17:27:24 编辑 删除

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  王岱舆(约1584~1670)  中国明末清初著名的"天方理教"学者和哲学家。名涯,以字行。别号“真回老人”。金陵(今江苏省南京市)人。先祖因精于天文历算,被授职钦天监,赐居京师(今南京)。王岱舆生于南京。深研中国经史及宋明理学伊斯兰教经籍兼及佛道著作。被誉为“学通四教”(指佛、儒、道与伊斯兰教)的大儒”。他毕生致力于中国儒化伊斯兰教经籍的研究与译著,还与人公开辩论,阐释汉学伊斯兰教的义理,批驳“理气空无之论”。...

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2008-12-14 17:22:21 编辑 删除

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现代历史学家希提指出:“在9至12世纪之间,用阿拉伯语写成的著作,包括哲学、医学、历史、宗教、天文、地理等方面的各种著作,比较其他任何语言写成的还要多些。”伊斯兰世界的数学家花拉子密,医学家格林、伊本·西那(阿维森纳),化学家贾比尔·伊本·哈扬(格贝尔)等人的科学著作在12世纪以后渐次被译成拉丁文或欧洲其他文字。这些书籍大都被采用为大学的专科教材,有的应用时间长达500年之久,甚至到了18世纪,伊本·西那的某些作品仍然是大学生们...

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2008-12-14 17:21:45 编辑 删除

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  伍遵契      真者,道之本原,化人化物之主也。未有天地之.先,寂然无朕,惟一真为古有。本立而用行,时至而事起,于是遂生天地。更化人物于天地之中。以微验之。昔贤云。”真主要显大能,造化夭她要显本然动静一造化人。夫大能者,用也。动静者,用之体也;本然者,动静之所以生也。著其用于天地,而显其本然动静于人,则寂然者粱然矣,无朕者具备矣。独是其造化人也,必赋此幻形而始给之以真性,则何也?挪寓真于幻,顺人从万幻中归证其...

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2008-12-14 17:19:49 编辑 删除

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浅谈西安市学习巷以中华历史人文资           学习巷社区地处西安市明古城内中心区域,社区的也是因两条特殊的街道而得名,她们就是大小学习巷一对孪生历史古街。学习巷在中国历史上曾经是多个历史朝代与历史事件的交汇点,其影响远播海外,是中西文化交流的东方起锚点之一,唐`宋`元`明`清时期学习巷积淀了丰富的历史文化遗产。明朝的郑和曾经作为世界航海的先师鼻祖,他对世界航海与文...

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据《唐史》和《唐长安城区街坊全图》记载“学习巷”位于盛唐长安城皇城之内,北望皇宫正门承天门(莲湖公园南端),紧邻承天门殿前朝会大典广场,“学习巷”全段处在大唐礼部主客司衙署(唐.外交管理机构)和鸿胪寺(唐.外交礼仪机构)之间。

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