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高老师:您区分物理世界与人的世界,以及提出的有关的看法,在我看来不仅正确,而且非常有意义。是的,两个世界事物之间的关系在稳定性上大不一样,这决定了两个世界中知识获取方法是不一样的。受您的启发,我在想,交易费用的约束是人的世界所特有的。我们有一种比喻,将交易费用比做物理世界的摩擦力。其实这个比喻是不贴切的。在物理世界,知道一台拖拉机拉多少斤,就知道两台拖拉机能拉多少斤,是可以确定的。但是在人的世界,知道一个人扛多少斤,却不能确...
过去,我们讲经济学是研究资源配置的学科。大凡经济学入门书,莫不开篇介绍经济学三个基本问题的。但是,现在我们更多地讲经济学是研究人的行为的学科。研究人的行为的学科有很多,比如心理学也研究人的行为。这些学科所以各自独立,原因之一是它们各自有着不同的前提假设和研究方法。经济学的特征之一在于它以人是理性的为其最基本的前提假设。 所谓理性,不是别的,乃是追求约束条件下的效用最大化。 首先,理性不是追求财富最大化,不是追求名气最...
黑格尔讲:“存在即是合理”。“合理”是什么意思?是说每一件事都有其存在的理由和根据。用经济学的术语来讲,就是每一件事都有它赖以产生的约束条件。至于这个理由、根据,或者说约束条件是好还是不好,我们喜欢还是不喜欢,那就是另外的问题了。 凡事都有其存在的根据,于是我们就不能简单地反对一种现象和行为了。 我们不能简单地反对家族经营。假如请人经营能够创造更多的利润的话,那么当事人一定要请人经营的。问题是,请你经营,你可能拿当事人...
经济学是科学。经济学是一门什么样的科学呢? 过去我们讲,经济学是研究资源配置的科学,但现在我们更多地讲,经济学是研究人的行为的科学,因为归根结底,资源是通过人的行为来配置的。 一、经济学以行为假设来研究人的行为 经济学怎样来研究人的行为呢? 经济学用公理化方法来研究人的行为。 为什么要用公理化方法来研究人的行为呢? 这是因为,你要说明甲概念,就需要借助乙概念,要说明乙概念,又需要借助丙概念……如此等等,总有一个概念是不能用别的概...
曾经应学院要求,写了一篇“学习的方法”的文章。没有想到,东北财经大学工商管理学院卢昌崇院长将这篇文章指定给他的学生作为必读文献。卢院长是师辈人物,学问人品都是我等后学之辈的楷模,他这样做是厚爱我这个后学之辈了。有了他的这种厚爱和鼓励,我不妨鼓起勇气再谈一点学习方法的问题,算是对卢院长厚爱和鼓励的一种感谢吧。 一、文章是要“倒着来读”的 做研究是摸着石头过河,探索着往前走,但是文章常常是“倒着”写出来的。我们读书不是...
有不少朋友,问我如何学习、如何做学问云云。对此,我是不敢作答的。我是写了几篇文章。但那是写文章,不是做研究,更不是做学问了。今天学校给了任务,要每个老师写一点指导学生如何学习和科研的东西。既然是任务,我就斗胆写那么三五条吧。 第一,相信自己。要坚持只有自己能说服自己。自己想通了的,可以信;自己想不通的或者还没有想通的,尽可以存疑。第二,要学会问问题。问题要达、要浅、要重要,要有不同答案的可能性。第三,要与高人过招;没有条件,也...