博主按   这是祖父的绝笔。写此信后刚刚一个月，祖父便病死在押解途中。 我曾无数次地追问，为什么，祖父到底为什么非要走上这条不归之路。综合起来的解释是，开始，祖父以书生的天真，认为自己坦坦荡荡，不想找人也觉得没必要去找人。他堂堂正正又是义无反顾地去县衙购买专用的诉讼用纸，目的是为了救父。因为人是我叔祖一个人杀的，他要从牢房中救出父亲。哪知对方早已买通了官府，稀里糊涂地将告状之人关了起来。父辈们说祖父这...

博主按 我的祖父满腔热情地寄希望于他所爱的当时还是新生的中华民国，荒唐的是，中华民国却草率地将他送进了冤狱，最后，又将他折磨得病死在押解的途中。请博友看看以下这个荒唐的判决书，看看这个荒唐的判决书中明显的荒唐点。 一、秦天保請吃飯，客人十點鐘到，十一點鐘就回家中了，奇怪。湖南人，特别是乡下的湖南人直到今天，还是没有吃早茶的习惯。可见，秦天保作了伪证。 二、即使人在現場，有作案的时间，就一定有親手殺人的作案行动麼。 三、梭標和...

附一  零陵縣立甲種師範講習所同學錄           民國乙丑年（1925）冬月修   姓名    別甫  年齡  籍貫  住址                通問處 韓榮耀  大有  二八  零陵  北區蔡家甸          小西門李...

  培養師資說   欲造人才。不可不立學校。欲立學校。不可不普及教育。欲普及教育。不可不整頓為師之道。何則。師者。所以傳道解惑也。是故有師而後有道。有道而後有學。十六字之心傳。堯以傳之舜。舜以傳之禹。湯文武周公孔子。道統相傳。終莫墜於地者。亦以此耳。迄今學校林立。人才振起。而所重者。莫大于師。雖然。師之名詞最重。而師之實際品格非易也。吾觀當今儒人學士。大都浮薄。為習俗所染者。比比皆然。所以為...

      今歲旱魃為虐秋收歉薄吾邑應如何設法以維民食而資保全   國有政府有官吏。政府官吏者。所以保民之生。安民之業也。時至今日。世亂民貧。殃災並至。而民之困苦艱難。已不堪設想矣。夫天災流行。國家代有。要在為政府官吏者。應如何籌賑。如何救恤。如惠王焉。移民移粟。河內河東。然後民食有出。地方亦可得而保全也。今歲亢旱。實為千古所罕見。噫。方吾人之從事田疇也。櫛風沐雨。戴月披星。經千辛萬苦...

  對於中國將來的我見   今日之中國。貪弱已達極點。外患頻仍。內訥熾烈。加以荊榛滿目。水旱交加。我華夏錦繡山河。亂如紛絲。重要關隘。多被蠶食。岌岌乎朝不保夕也。今欲救現在之危。弭將來之患。據我之淺見有四焉。效武侯拒吳聯魏之策。現今日本虎視於東。英俄窺其南。法德窺於西北。若獨立無助。我中國四面受敵。縱戰器精良。關隘險固。尚有牛僨豚上之慮。況不及他人哉。為今之計。必結聯法德。和好英俄。然後直力...

        防匪策之一   當今之世。戰勝攻取。歲無寧日。人民困苦。慘不可言。以致生計日絀。衣食難保。不免隨風而靡。逐波而流。此匪盜之徒所由來也。由是東西南北。幾無淨土。深谷絕壑。盡為匪藪。甚至殺人自養。剝人自肥。搶劫擄掠之風盈溢道路。似此利己害人。未有不舉相嗟怨。重足側目者。然匪盜橫行。良民固受困苦。亦豈國之利哉。此我國執政諸公所以必設法防之也。夫防之之策有謂宜剿者。有謂宜撫者...

    論五月九日之國恥紀念   傅曰。蒙大辱以生者。無寧死。個人如是。何況于國。是以國家之恥辱。實為莫大之痛也。我國近百年來。外交失敗。國恥頻仍。若甲午。若庚子。若民國四年之五月九日。皆國恥之尤甚者也。乃以全國四百兆戴天履地。含生負氣之眾。軒轅之胤。仲尼之徒。竟然為奴為隸。為馬為牛於他族。以偷餘命而保殘喘也。哀哉。雖然清未數役。由戰爭失敗。因迫於勢非得已。至於五月九日之國恥。胡為乎來哉。...

             學生前途之責任   為社會所推重。為國家之中怪。而為東亞之主人翁者。非吾輩之學生乎。吾學生既如此尊榮。又安能一無責任哉。然學生之責任。非可妄為也。故必知學生之前途而後可。前途維何。則國勢之孱弱。須行所學以恢復之。國家之損失。須竭智力以挽回之。他若渡重洋適異域。灌輸他國之文明。而發達我國之文明。考察他國之政治。而改良我國之政治。亦莫非...

                   青年同志會啟   敬啟者。竊維仲尼垂訓。可畏端推後生。先哲有言。努力須及少壯。識周郎于東吳。綺歲翩翩。瞻鄧傅於南陽。華年表表。誠以華髮既墮。終輸咫角高騫。終軍軍駕長風。原是髫齡童子。鄧艾之推勁敵。乃為年少書生。賈長沙弱冠多才。尹春陽茂年善治。東山宏獎。顏子淵小於周堂。南渡中興。岳武穆少推諸將。雖雲...