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2010-11-07 20:15:59 编辑 删除

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作者:代登国        原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/6200dad90100leyk [查看原文]    两张美国哈佛大学图书馆凌晨4点多学生仍在学习的照片,在网上迅速传播。照片显示:凌晨4点的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席……图片配文这样写道:哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力?人的意志,人的才情,人的理想,为什么在哈佛能兑现?哈佛的学生餐厅,很难听到说话的声音,每个学生端着比萨可...

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2010-07-21 17:53:07 编辑 删除

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亲子沟通——了解孩子从改变家长的沟通习惯开始  日前和谐家庭基金在北京先后举办了两场亲子夏令营,北京电视台生活频道《生活面对面》和《7日》栏目做了全程报道。本次夏令营的主题是探寻和谐的亲子沟通模式。在夏令营开营之前,我们对家长们做了一个简单的调查:什么是你们最关心的亲子交流话题?家长们非常集中地反映:想知道孩子是怎么想的。这个命题就涉及家长用什么方式才能真的发现孩子的内心的真相。第一场我们邀请了六个孩子是...

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2010-04-18 21:30:26 编辑 删除

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    人活一世,看似长久,实则只有三天:昨天、今天、明天。人活一世,快乐才是最大的财富。     犹太人是世界上最聪明的民族,犹太人说,这世界卖豆子的人应该是最快乐的,因为他们永远不必担心豆子卖不出去。    假如他们的豆子卖不完,可以拿回去磨成豆浆,再拿出来卖;如果豆浆卖不完,可以制成豆腐;豆腐卖不成,变硬了,就当豆腐干来卖;豆腐干再卖不出去的话,就腌起来,变成腐乳。    还...

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2010-02-21 14:37:53 编辑 删除

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 曾看到一则广告:一位孩子摇摇晃晃地端着一盆水进来,孩子的母亲虽然看到孩子把水溅了一地,甚至身上也淋湿了。但这位母亲没有一点责怪之意,微笑着坐下,欣慰地看着自己的孩子替自己洗脚――这位母亲是那么安然地享受着属于自己的幸福!我们也应该学会“品味”自己的幸福!幸福是一种感觉,只要你细细品味,其实幸福就涌动在你的心里,如涓涓细流滋润你的心田。幸福是一种感觉。当回忆与学生在一起的快乐时光时,那幸福的感觉是让人留恋的;当听到电...

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2010-01-13 18:30:15 编辑 删除

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每个女人,骨子里都有这样一个情结:想拥有一个心灵港湾中的蓝颜知己,他不是夫、不是情人,而是居住在你精神领域的那个人,他不一定英俊,也不一定要比你年长,但他一定成熟、睿智、善解人意......   他没有夫的霸道和忽视,没有情人的贪恋和痛苦。他有男子汉的宽广胸怀,也有男子汉的柔肠侠骨。你和他探讨人生、社会;你和他畅谈理想、心情;你和他不需要面对面相濡以沫,你和他电话里常常笑语连声。你总是没完没了地倾诉,他无论什么时候总是默默地倾听...

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2009-12-07 9:36:17 编辑 删除

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    看了 "美国老师是如何讲灰姑娘的故事",联想到我们教育的指导思想,教育的方法,教育的技巧,觉得很有借鉴作用。现转载如下:    上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。     老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。     孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。     老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不...

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2009-11-19 11:34:05 编辑 删除

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最近,在网上看到一篇未署名的文章,深有同感,同时,文章又令我很兴奋,好象是看到了正在冉冉升起的一颗新星,她代表了中国制造业新的希望的群体!我衷心地祝愿,这个队伍会越来越壮大,发展中的中国太需要他们了!现抄录如下[无法经她本人审阅]:                              &nb...

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2009-11-06 16:51:07 编辑 删除

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       近闻有两个省 对中小学教师师德的管理采用细化打分的形式。       这种管理方式是错误的!错在将道德论斤两计价。错在忘记了中小学教师是孩子们"灵魂的工程师"这个特殊的职业。制定这个政策的人背离了教育的本质涵义,不理解教师!       应当用管理国家公务员的指导思想去管理中小学教师,要相信广大教师,甚至要让教师有更多自由安排...

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2009-10-20 13:43:57 编辑 删除

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     最近,看到一条消息:浙江拟放开在职中小学教师有偿家教。     我与数位教育界友人讨论,大家都认为:中小学教师是一个特殊职业。它需要教师们从奉献的角度上当好"青少年灵魂塑造的工程师"。在职中小学教师为提高自已的收入,自己改善自己在社会上的经济地位而搞的有偿家教,弊大利小,应严厉制止。     但要解决在职教师有偿家教问题,首先是各级政府要尽快贯彻落实好党...

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2009-09-26 17:08:35 编辑 删除

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建议英语教育只在初中阶段进行普及教育,重点放在英语入门,并具备自学或专业提高的能力方面。一般高中和大专以上的英语学习作为选修课[不含必须学英语的专业]。小学一般不开英语课,可以在部分有环境条件的小学开兴趣课。以减轻学生负担,让学生按兴趣自由发展。我们的中,小学生负担太重了,自由发展空间太小。这也可做为教育改革的研究课题。另外,大家也可以有意识地找人调查一下,花了这么大代价学了英语,实际用了的又有多少?

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教育世家出身,师范大学毕业。下过乡,教过书,从过政,出过国.对教育,教学等较有研究.广交朋友,阅世始终有自己独立的视角。

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于飞龙

2010-10-15 20:22:51

晚上好, 问候朋友

于飞龙

2010-10-11 21:49:13

问候博友,祝福吉祥!

北北

2010-09-27 15:06:20

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北北

2010-09-04 20:40:56

看望仁兄,顺祝周末愉快!

改造世界观

2010-03-17 23:39:55

朋友们:我们在清算第十七笔账,主讲和睦家庭的建设逻辑。首先发表发展中的和睦家庭,它会让您看到天下一家、万国...

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