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“居者有其屋”真的很难吗? “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?”杜甫的名句反映出老百姓“居者有其屋”的理想,更是穷人们孜孜不倦的追求,然而从古到今没有一个朝代能真正实现这一理想。 我国自 1998年取消实物分房后,为普通人拥有自己的房产在法律上创造了可能。仅仅过去了十年,现实又是怎么样?不断涌现的天价“地王”、高居不下的在逆市也敢暴涨的房价、上浮的房贷利息和花样繁多的税收,同时并不完善的住...
五:中国教育严重缺乏自主性 一般而言,教育的理念大概包含了两层含义:一层含义是实用的:让公民掌握科学知识,来为国家的建设与经济发展服务,另一层是意识形态的,如“改造国民性”、“提高国民思想觉悟”、“提高国民素质”等等。直白地说,就是教学生科学知识和教学生如何为人处事。 中国教育虽然也教给学生一些基本的文化与自然知识,但是,在更为重要的学习能力之培养、独立个性之塑造、健康品质之培育、人类文明之传承等为人处事...
我们用什么来赶英超美?(之二) 四:中国教育资源分配严重不均 在大力提高教育的普及率的同时,大力消除教育资源分配的不平等,使城乡之间贫富之间所有的国民有均等的受教育机会,就是最重要的当务之急。然而我们国家的现状,特别是改革开放30年来,我们国家教育发展的不平衡和教育机会的不平等,差距不但没有缩小,反而是越来越大! 教育资源的配置不均衡直接造成地域、城乡、校际之间差别还在扩大。我国教育资源在国内各階层人群的分配上...
我们用什么来赶英超美?(之一) 一:六岁小孩的提问所引发的思考 我的儿子今年六岁,还在上幼儿园学前班,前段时间他向我提出一个问题,让我思索良久。现摘录如下: 子:“爸爸,哪个国家最厉害?” 我告诉他:“现在是美国最厉害。” 子:“那我们要怎么样才能超过美国呢?” 我心中一惊,问得好!一百多年来,多少革命先烈仁人志士苦苦思索幷为之终身奋斗,到现在仍然没有达到理想的目标,这个答案是什么?我要如何回答? 我思索良久,思绪万千,梳理这一百多年...