6月26日      星期一    晴   读《人人都应该知道的中国最著名的30幅书法》有感   翻开《人人都应该知道的中国最著名的30幅书法》一书，看到我国古今书法家创作的精美的书法作品，中国书法那具有强烈震撼力和极具美感的线条令我的心中涌动起一种难抑的激情：每一幅作品都展现了一个时代、一位书法家的文化内涵；每一幅作品背后都有一条艰难崎岖而锲而不舍的学书之路，我不仅仅为之钦佩，向...

读《中小学电教》有感       今天我翻阅《中小学电教》发现里面有很多文章非常好，不由得细细品读，其中有一篇讲解在幻灯片中如何进行交互变化，使演示文稿更加灵活，实用。 在正常教学中，我大多数是用幻灯片来制作课件，里面的播放是一页一页的不能在本张进行交互变化，确实束缚了操作的实效性，看了相关内容我不禁喜出望外，急忙打开电脑试一试，虽然在学习中还有不明白的地方要向微机老师请教，但是通过今天的阅读我深深被《中小...

                读《红色之旅》有感 陪着孩子，这几天看了《红色之旅》，跨越时间和空间我们来到那充满战火硝烟的革命年代，目睹了一个又一个惊心动魄的革命故事，了解了党的生日、第一个革命根据地、八一建军节的来历，还有那一个个印记着红色的史迹的革命圣地…… 在湖南省湘潭县韶山，这里是伟大领袖毛主席的故乡。从这里，我们了解到少年时期的毛泽东：他...

教师要正确对待学生的个别差异   ---------读《给教师的100条建议－－苏霍姆林斯基》有感 《摘抄》 为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢？这是因为在学校生活的最主要的领域——脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。 　　能否保护和培养每一个学生的自尊感，取决干教师对这个学生在学习上的个人成绩的看法．不要向儿童...

读《用心做个有智慧的教师》   今天，我读了《用心做个有智慧的教师》感触很深：新的教育理念对教师有了新的要求：教师应该教给学生一生有用的东西。它包括知识，技巧，能力等。教师应该用自己的教育魅力引领学生走进知识的殿堂。但是，并不是所有的传授都能唤起孩童内心潜在的知识渴求，所以，教师要学会用智慧的教育教出有智慧的学生。 在教学上，有的教师能机智的引入，设计问题既富有魅力又符合学情；机智的传授，诸法皆备，运用自如，精深地理解和掌...