作者：高尚涛   在目前西方主流的国际关系理论中，主要存在着两大流派，一派是理性主义，另一派是建构主义。理性主义主要包括肯尼斯·华尔兹（Kenneth Waltz）的新现实主义和罗伯特·基欧汉（Robert Keohane）的新自由主义，建构主义主要是指亚历山大·温特（Alexander Wendt）的结构建构主义和玛莎·芬尼莫尔（Martha Finnemore）等人的规范建构主义。这两大流派的理论，是从不同的视角、使用不同的逻辑建构起来的，前者是一种物质视角、功利性逻辑，后者是一...

内容提要：本文旨在评述国际政治经济学关于相互依赖的理论和研究方法。文章指出，相互依赖的敏感性和脆弱性导致了现实主义和自由主义在基本概念、相互依赖与权力的关系、相互依赖与和平的关系等问题上的分歧。文章概述了相互依赖研究的三种方法，预期收益模型、博弈论和实证主义，指出了现有的相互依赖理论和方法上存在的缺陷和空白，并且提出了今后理论发展的方向。关键词：相互依赖 国际政治经济学20世纪70年代以来，相互依赖已经成为国际关系...

【内容提要】 作者对近年来兴起的建构中国国际关系理论的努力做了一个初步的分析，指出在当前创立中国国际关系理论过程中存在4 种不同的途径，但在这个进程中存在种种问题。作者认为这些问题都是一个开放的和健康的国际关系理论所必须也应该可以避免的。作者还指出，脱离理论史、学科史而构建新理论、新学派的尝试，要经过竞争而得到优于其他途径的优势地位这样一个较长过程。借助科学哲学的成果，对于学科史以及理论发展史进行重塑，才是切实...

内容摘要：社会科学的理论学派可以产生于局部的传统和经验，所以在不同社会文化中能够出现不同的国际关系理论，比如美国国际关系理论和英国学派的国际关系理论。但同时理论学派也需要符合通则性标准，不仅能够解释局部范畴的社会现象，也能解释世界范畴的国际社会现象。生成这种国际关系理论学派的一个重要因素是理论的核心问题。它是在特定的社会文化中由时间和空间两个维度确定的，经表象系统形成学理意义，并具有不可通约的性质。美国主流国际...

【内容提要】 作者提出3 个观点：第一，中国学派的产生是可能的，因为社会科学理论不同于自然科学理论，具有明显的地域文化特征。第二，中国学派有着可以汲取营养的三大思想渊源：天下观念和朝贡体系的实践；近现代革命思想和实践；改革开放思想和实践。第三，中国学派产生不仅可能，而且必然。150 多年来，中国相对于国际体系的最大问题是认同困境。现在，中国的迅速发展、重大的社会转型、深刻的观念变化使我们第一次开始比较成功地解决中国与国际社会的...

【编者按】近年来中国的国际关系理论研究取得了长足的进步，中国学者研究的领域日益拓展、思考的问题逐渐深化，中国学者由主要学习西方国际关系理论逐渐转向独立思考，在借鉴与反思中力图有新的理论建树，引入中国的视角，发出中国学者的声音。鉴于此，《世界经济与政治》编辑部自本期开始创设“思想对话”栏目，将陆续推出中外学者之间的学术思想交流与对话，展示他们有关国际关系理论的最新思考以及国际关系理论不同流派的发展动向。本期刊发外交...

一 导语：为什么东亚地区会出现和平与合作？欧盟是迄今为止最成功的地区一体化进程的代表。与之相关的著述讨论了国际关系中的一个核心问题——如何避免战争，实现合作。[1]近年来，东亚也出现了多边地区主义的势头。东亚地区合作始于1967 年东盟的建立，1997 年东亚金融危机之后又建立了东盟加中、日、韩（“10+3”）机制，东亚共同体建设作为东亚合作的长期目标已经得到了正式的确认。[2]东亚区域化有两个引人深思的特点：第一，由中小国家主导。东亚...

文章原发于《世界经济与政治》2007年第6期     通常，我们在试图认识和观察某一外在事物时，总是通过一些中间媒介，间接地对认识对象进行观察和认识，比如，我们通过对光线成像的感知，间接的认识可以反射光线的事物的形状和构成；我们通过对事物特征进行合乎逻辑的预设，间接的认识“主权”、“ 结构”之类的不可反射光线的事物的结构和形态。因为我们的感官不能、常常也没有必要直接跟认识对象发生联系。这种认识方式决定了我们必须不...

西方国际关系学：知识谱系与理论发展（下）   秦亚青   文章来源：《外交学院学报》2003年第3期     三   了解主线和支柱理论，可以理清学科的发展前沿，把握国际政治思想和理论的走向。从西方国际政治三大理论流派的论战与发展中，我们可以看出三个明显的学科发展趋势，或曰国际政治学的三个新的特点。 首先是对合作的研究力度加大。国家和其他国际行为体之间的合作越来越受到强调。两战之间短暂的理想主义被第二次世界...

西方国际关系学：知识谱系与理论发展（上）     秦亚青   文章来源：《外交学院学报》2003年第3期 【内容提要】一个学科的知识谱系至少包含了该学科的研究主题和发展主线这两个因素。在过去30　年里，西方国际关系学知识谱系的研究主题是冲突与合作或曰战争与和平，推动知识生　产并构成学科发展的主线是现实主义、自由主义和建构主义三派体系理论的学理论战。　在这一过程中，表现出对合作研究的力度加大、社会学理论影响的增强...

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知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

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