三、服务型政府建设的目标模式 服务型政府的建设是综合性系统工程，它是现代政治发展的必然要求，也是对行政生态变迁的能动适应。基于服务型政府的核心公共价值，服务型政府衍生了与之相契合的政府模式，它们有利于更好地实现价值理念、维护公共利益。1. 服务型政府是法治政府我国政府的治理逻辑经历了从“人治”走向“法治”的嬗变，服务型政府的建设需要法治来提供法制基础和制度保障，防止权力本位给公民权利带来的损害。沃尔德伦(wald...

服务型政府作为一种基于公民本位、崇尚服务理念、追求公共利益的现代政府模式，近年来逐渐成为我国政府改革中的热门话语。服务型政府的建设是一个综合性课题，在委托代理理论、新公共管理、新公共服务和公共治理理论的基石上，为了更好地实现公正与平等、效率与竞争、廉洁与透明、民主与参与等公共价值，建设法治政府、有限政府、责任政府、回应型政府和企业型政府成了必然的路径选择，这亦是实现善治的必然逻辑。  一、服务型政府...

 民族地区思想政治教育的特点和原则 彭东琳  摘  要： 立足于少数民族地区的地域差异、思维方式和心理素质差异等特点，从学理上尊重和探讨少数民族地区思想政治教育的特点和原则，展望民族地区思想政治教育的前景，将有助于推动该地区的人才培养和社会主义现代化建设事业。关键词： 民族地区；思想政治教育；特点；原则 随着现代社会生产和生活方式的快速变化，民族之间的交流日益密切，各民族社会经济差异缩小，文化价值...

—、环境告急：日趋严峻的生态危机全球气温攀升，极地冰架一分为二，冰川融化，海平面上升，这是美国前副总戈尔主演的环保纪录片《难以忽视的真相》中的真实放映。回眸2009，全球气候异常，北半球暴雪肆虐南半球暴雨成灾；回眸2008，罕见雨雪冰冻灾害侵袭我国南方诸地；炎热干旱持续升温迫使“地球之肺”亚马逊雨林逐渐干涸。近年来，“母亲河”黄河多次断流，周边地区生产生活深受影响；洞庭湖湿地面积萎缩，生物多样性告急；“高原明珠”滇池蓝藻滋生蔓延，水质严...

纵使湘商基因“先天不足”，但湘学修养、湘仕风格和湘军精神仍然是推动湖南“后天发展”无法割裂的非物质遗产。纵观当下中国学术界，湖南人虽然说不好普通话，但却没有做不好学问的。因此，要做大做强湖南学术，必须弘扬湖湘文化的经世精神，必须引领湖南的经济社会发展，必须回答和总结湖南发展的实际状况，必须挖掘本土的学术资源、让湖湘文化走向世界。 理性务实的湘学传统从“六经责我开生面”的王夫之、“师夷长技以制夷”的魏源、“民生...

 走向公共政策民主2011-02-17  来源：人民论坛学术前沿（总第315期） 作者：陈潭公共政策既是民主的产物，同时又是民主的反映，是公众参与、专家论证和政府决策相结合的政治产品。要实现公共政策民主，走向公共政策的科学化、民主化和制度化，就必须开展公共政策调查、公共政策听证和公共政策咨询，广泛收集和表达民意，引导和动员公民参与公共决策。　　公共政策的本质是个人偏好与集体选择的制度安排。公共政策是现代生活的重要政治成果，是...

迈向城乡一体化时代Forward to Rural-urban Integration 陈潭     城市和乡村是现代中国不可分割的两个地理单元。与城市化运动的疯狂扩张相比照，乡村不断的碎片化正在撕裂着当下中国的现代化图景。“城乡差距”的存在不断地提醒着人们，所谓经济高速增长下的“中国奇迹”是忽略了“三农”指数的。至于那种“城市超欧美，农村似非洲”的说辞，既伤害了“第三世界”的兄弟感情，可又把“家丑”示于人前、遭人“嘲弄...

【摘  要】自五四运动以来的90年、共和国成立以来的60年、改革开放以来的30年各个阶段的历程表明，要有效推进当代中国马克思主义大众化传播，就必须坚持实事求是的思想路线和与时俱进的实践品格，必须坚持组织传播与民间传播并举的传播模式，必须充分利用传统媒体和新媒体相结合的传播形式，必须推动从高调动员到常识政治的话语转换，必须实现从单一灌输到多元渗透的方式更新。由是，科学总结当代中国马克思主义大众化传播经验，揭示其独特的...

 社会的巨大变迁带来的不仅仅是文化制度、经济环境等转变，更是人的自身主体性存在和价值世界的确认与整合。道德是人之为人的社会性本质，是人的精神理念和生存价值状态的标尺。为此，我们通过检视共和国社会主体的道德观念流变历程和道德建设基本经验规律，寻找中国现代化道德建设的实践脉动与应然理路，从而实现与传统伦理价值精神转变予对接的道德文明建设现代化的目标与使命。 一、建国以来社会主义道德建设的主要历程总体来看...

集体行动、利益博弈与村庄公共物品供给                                ——岳村公共物品供给困境及其实践逻辑 【摘  要】公共物品供给匮乏是当前村庄发展中所直面的现实问题，成为阻碍新农村建设的基础性因素。但传统政府供给职能的萎缩和市场供给...