一小团、一小团，从青灰的天幕无声无息地飘落。犹如轻手轻脚顽皮的情人裹着无尽的温柔甜蜜，急匆匆投入恋人的怀抱。看着这漫天飞舞的纯白轻絮，素日被深秋寒风砰然紧锁、蒙蔽上层层灰尘与蛛网的心门，竟被这铺天盖地的浪漫舞姿所魅惑。在不知不觉中融化成薄薄的雾霭，一阵风吹散了！

撑开一朵伞花，躲在伞下用我尖尖的靴跟在城市湿黯坚冷的水泥地面敲击出清脆的节拍。我的心也和着这细碎的声响欢跳起来，似乎要和我的脚步邀约着在这伞下小小的世界里开一个欢快的PARTY。雪绒似乎也决心要来凑热闹！它们变换着角度切入到伞下，循不同的线路撞到我的绒线裙角上，哪怕碎成雪屑也要挤进来和我的长靴共舞。

大概是怕惊扰了这宁静浪漫 ……

……

]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/3595143.html#comment Thu, 26 Nov 2009 11:56:32 +0800 3595143 http://blog.ifeng.com/article/2874234.html

拨动头发，散发出迷人的发香，好像闻到迷魂散，可以让所有男人魂飞魄散，很多女人自然的会有这个小动作，无心之失惹得男人心花怒放，真是sorry啰！

男人语录:“拨弄头发的感觉很自然、优雅，给人无限的想像空间。”2.双腿交叉坐姿 看到女人双腿交叉最易引人遐想，尤其是穿着短裙的时候，坐在对座的人都很期待看到交换交叉双腿的那一刻。 男人语录:“女生的坐姿很重要，这样的坐姿最优雅，所以最性感。”

3.站着穿鞋 站着穿鞋时单脚着地，自 ……

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笔名：晓露凝珠

说起灵魂，我就不由想起那烟雾般的半透明状人形幻影。乳晶般的白色，幽浮于空灵的暗夜；再缭绕几缕飘悠的箫声，弥漫着似有若无的箜篌。凄清的云板以慢拍轻轻击出的脆响颤动了她们的衣袖；几瓣纯白的蛱蝶似落英般翻飞在她们裙裾的缝隙间，不小心晕染了些许淡蓝的月色；带露的昙花吐出层层华美艳洁的莲片，缓缓释出那酝酿已久的丝丝馨香；纺织娘躲在草丛深处浅浅吟唱一支哀婉的曲子。

真想捉住她们惨白的纤指，好奇地探问前朝又前朝那些无法摸清、早已远逝的纷纷扰扰；询查她们在帝王将相、贩夫走卒的你争我夺中曾历经的那些似同非同的“道”。

史书虽浩如烟海，却不过是三个人的故事----非男即女,以及不男不女。女子们的故事无非 ……

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]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2764126.html#comment Fri, 05 Jun 2009 09:47:20 +0800 2764126 http://blog.ifeng.com/article/2764116.html

----给世间所有的痴情女子

笔名：晓露凝珠

漫天黄沙血色残阳，

挽一缕如烟薄纱，赤足而立。

皓腕轻抬，凝视远方的你，

等待着谁？

又有谁

能经受住千年的期盼而不化成世间的尘？

抑或你花了千年又千年的光阴，

等待的只是自己的心。

----那被揉碎、撕裂，难以缝补还原的心？！

寂寞如藤似蔓，

爬上你莹白的足踝；

纠缠你直挺的双腿；

环绕你纤弱的腰肢；

铺满你冰凉的胸口；

顺着你修长凄冷的脖颈；

牢牢粘上你的唇；

缓缓攀上你的脸；

悄悄钻入你的眸；

躲在你的瞳中织满孤寂的网，

静静盛开出一朵最寂寞的花。

催赶驼队的商旅以为看到的是海市蜃楼中的幻影；

匍匐蠕动的蝮蛇以为蜿蜒爬过的是一块花岗岩；

翱翔天际的隼以为你是一棵随风摇曳的枯草；

跳跃而过的蜥 ……

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]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2764116.html#comment Fri, 05 Jun 2009 09:46:34 +0800 2764116 http://blog.ifeng.com/article/2764110.html

笔名：晓露凝珠

自己的老婆是自己口袋里的百元旧钞，别人的老婆是银行运钞车上的百元新钞。看着自己口袋里的钞票，谁也不会觉得惊讶；看着运钞车上掉落的新钞，谁都会分外惊喜。

镜头一：

正当你犹犹豫豫想伸手去捡，旁边的一只手已快速将它拾起。你也许会愕然，也许会悻悻，也许会吵嚷，也许会轻叹……

但不多久，你就会没事人一般走开，甚至不回望一眼。

……不经意间，你摸了摸自己的口袋。竟然抓住了一只“手”！！！你青筋暴涨，随手拍出一记板儿砖，哪怕警察在街的那边向你瞪着眼。

镜头二：

你快速抢到了那张新钞，欣喜若狂的向旁人炫耀。然后一头扎进夜店，直到耗完它的价值和你的激情。当服务员提醒你需要拿出口袋里的旧钞才可以继续这奢靡的游 ……

……

]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2764110.html#comment Fri, 05 Jun 2009 09:45:17 +0800 2764110 http://blog.ifeng.com/article/2278432.html

2003年09月10日 郎咸平

“科教兴国”和“高科技导向”等等已成为大家耳熟能详的口号，但是我国发展高科技是不成功的。根据《国际竞争力报告》分析，影响我国高新技术产业发展有五个方面，研究与开发财力不足、科技人力资源效率低下、科技管理水平低下、科技基础设施水平低下、人力和财力资源利用效率不高。这就是我国研发的状况。　　这种状况让人非常担心，不能不给我们以警惕。　　高科技发展不成功　　根据2000年瑞士洛桑国际管理开发研究院发表的2000年度《国际竞争力分析报告》，我国科技人力资源总量排世界前列。我们可以来看这么一组数据：1998年以来,我国研究与开发人员数量连续两年居世界第一位 ……

……]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2278432.html#comment Sat, 28 Feb 2009 10:46:37 +0800 2278432 http://blog.ifeng.com/article/2268286.html 　近几年单位里一张张旧的面孔悄悄替换成了各式各样的新面孔，让我实实在在感受到了时光的流逝、生命的轮转，想起了那句“尘归尘，土归土”。　　　　旧人旧事旧氛围确如大浪淘沙，犹如隔年的旧梦残存在大脑的深处；而新的人、事、物则一派“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。作为一个过渡期里的亲历者，我在新环境里惬意地活着却又难免对于过往的事物唏嘘慨叹。]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2268286.html#comment Thu, 26 Feb 2009 21:36:09 +0800 2268286 http://blog.ifeng.com/article/2079898.html

奥巴马政府的教育发展战略

为每一个美国人提供世界一流教育

确保美国在21世纪的竞争优势始于为美国劳动者进行投资，为每一个美国人提供从其呱呱落地到长大成人一直接受世界一流教育的机会。我们知道在全球经济中，今天在教育上优于我们的国家，明天必然在竞争力上超过我们。不论他们属于保守党派还是自由党派，共和党人还是民主党人，每一位经济学家都一致认为，在这个数字时代、劳动者高水平的教育背景和良好的技能将对自身机遇和经济的整体成功起着至关重要的作用。

然而仅有20%的美国学生准备选取英语、数学和科学作为其大学课程。我们是工业化国家中辍学率最高的国家之一，仅有1/10的低收入学生从大学毕业。中国已毕业的工程师人数是我 ……

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]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2079898.html#comment Tue, 20 Jan 2009 15:31:47 +0800 2079898 http://blog.ifeng.com/article/2079418.html 　 今天又参加了一次上级组织的无聊的弄虚作假的网络教研活动。所有人的网络资料都攥在上级相关领导的手里，还有谁敢乱说话啊！包括看起来很风光的网络管理们，其实也都是心有所忌......

　看到旧电影里的犹如标本一般永远慈祥微笑着的女教师,现实中的普通教师们多少都有一点罪恶感,因为谁也无法做到把自己弄成一个标本.于是就有了公开课上授课教师的集体虚假夸赞学生和底下听课教师的会心窃笑与细碎私语.这让我以及很多普通教师都很困惑. 别人是怎么做的我管不着.于我自己,我总是把自己的好恶明明白白的表示出来，让自己的情感自然流露，让他们感受到真诚，使自己的言行成为孩子们的镜子，让他们清晰地照见自己的得失，思索自己需要努力的方向。但是我给自己的底线就是：一定要让所有的孩子都对自己缺点的改进心存希望（给他们具体的改进建议和“你一定能改好”的信任十分重要。），对老师的批评感到真诚、友好。要做到这 ……

……]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2079365.html#comment Tue, 20 Jan 2009 12:19:54 +0800 2079365 http://blog.ifeng.com/article/2079059.html 越来越趋于滥用的教学方法： (1)建模：不是在探究中建模，而是先把模子倒好再“探究（以模型的应用过程假冒探究过程）”。虽然孩子们把数学思维模型用得看似熟练，可是缺少了对“模型”的来龙去脉的感受。 (2)探究：有些教师把它与操作等同了起来，其实操作只是探究的手段，探究的根本还是学生内在的思索。 (3)操作：受年龄、经验、技能、知识的限制和影响，孩子们不同年龄段的操作活动其精密度、准确度、兴趣侧重点是不同的。低年级孩子的操作应该偏向感受，高年级孩子的操作应该有越来越多的技术含量和较复杂的思维含量。而目前出现了２类误区：要么中高年级的孩子通过抽象思维就可以明白的东西非要让孩子们用很幼稚的活动来 ……

……]]> a-a大家好啊 http://blog.ifeng.com/article/2079059.html#comment Tue, 20 Jan 2009 10:59:27 +0800 2079059